校長の(📙)命令に職(📥)員は目を皿(mǐn )の(🐪)ごと(📐)く大(dà )きくし(⭐)てさがした(☔)てた(🌕)。
「(🌁)モク兵衛べえやあい」
「う(➡)む(🧥)、うまくや(📐)れ(🐣)よ、金(jīn )持ちの学(xué )校に負け(📮)ちゃ貧(pín )乏人の顔に(💸)かかわらあ(🚙)[#「かかわら(🐸)あ」は(🏹)底本で(🧐)は「かからあ」]」
「(🍀)今(jīn )日きょうは一(yī )本も(🉑)打たせなか(💇)ったね」(🥃)
これで柳の気が(🕝)しっ(🚄)かりとおちつくの(🔢)である、柳(🌻)は(👜)小(🚯)原の老巧に(💲)感謝(xiè )する(🧠)のはい(📇)つ(⏹)もこういう点にある。
「(☕)ぼくもそう(📟)思ってます(📑)、ぼくはかならず勝(🍾)たしてごらんに入れます」
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