「用が(🧘)な(🦍)いからさ(🐒)。」
新賀(hè )はひょ(😿)うし抜(bá )けがし(🍁)て三人をふりかえ(🌱)った(🗨)。三(🤢)(sān )人もおたがい(🐼)に顔(yá )を見合(👸)わせて(🔂)い(💝)るだけである。する(👍)と校長(🧞)はも(💨)う一(💵)度、「(🚢)いい(🌮)かね、君(🦍)らを信頼してた(👢)のんでおくよ。」と、念(niàn )を押(yā )し、「じゃあ、私(sī )は(🎏)すぐ県(xià(🎄)n )庁(🧤)に出かけ(💸)なけりゃならんか(🍰)ら。」と、あたふ(✳)たと帽子掛(😇)の(🐯)方に(🛩)行(háng )っ(😹)て帽子(zǐ(🐽) )をかぶった。そ(🍪)こで四人も(📂)默ったまま(🕵)、校(xiào )長(zhǎng )のあとについて室を(🕸)出て(🧟)来た、というのであ(💍)る(🔥)。
「(🍙)見(jiàn )張(zhā(🌷)ng )りって、ど(🕳)う(🥀)するの?」(🚎)
「僕には(❤)、本(😖)(bě(🎉)n )田がそんな卑劣な男だとは思えない(🈶)がね。」
と、朝倉先生はし(🗾)ばらく考(🏹)えこんだ。それから、伸びあがるようにして、生垣(yuán )ごしに門(🍮)の方を(👙)見、何(hé )度も首をふっ(🛃)ていたが、
「(🔡)道江さんには、ちっと(🌸)も恥(chǐ(🕊) )ずか(💝)しいことなんか(🕎)ないじゃありませんか。」(⛳)
しかし、彼は、(🤠)血書が次(👦)郎によって(😣)書かれたというこ(😇)とを誰にも発表する(♊)気にまだなれ(📂)なかっ(🎻)た。それは、彼の自(💵)(zì )尊心(🧝)や競争意(💨)識(🦍)が(🐅)何(hé )とい(🧖)う(✅)ことなしにそ(😟)れを許(💹)(xǔ )さない、というだけで(🔆)は(💴)なか(🤪)った。彼にとって大(dà )事な(🚮)ことは(🥔)、ス(🔚)トライキ(🐓)の場合(hé )のこと(🥢)だったが、万(wàn )一(🏌)にも(🔓)、それを発表したた(🦏)めに(📏)、(👥)次(🐐)郎(🌘)(láng )が(🎭)捨鉢すてば(🖤)ち(📻)になり、進(📶)(jìn )んでストライ(🍞)キ(💫)の主導(dǎo )権をにぎるような結(jié(🐎) )果になってしまって(🈺)は、つまら(🍡)な(🔛)い。次郎(láng )は徹底的(de )にやっつ(⛓)けなければ(🏜)ならないが、それには(🤽)、(🙈)彼をあ(🍕)くまでもスト(🥣)ライキ反対(duì )の(😜)立場に立たせておくことが必要であ(🖱)る。最後(hòu )まで(🏯)彼を反対の立場(🐩)に立(😀)た(🥓)せ(🌇)ておき、いよい(🌲)よス(🍄)トライ(🚎)キ決行という場(🈂)合に彼が逃(táo )げをう(🙈)ったら、その(👰)時(➖)こそ血書のこ(🍨)とを暴(bà(🧝)o )露すべ(⬅)きだ。血(✅)(xuè )書まで(📓)書(💸)いて人(ré(🚁)n )を煽動しておき(😠)な(🏞)がら、自(🙋)分だけ逃げるとは何という(🍃)卑(bēi )劣(liè )さだ(🐠)! (🍌)みんなはそう言って彼を(💺)責めるだろう。それに、どん(⬛)な(♎)に(💛)彼(bǐ )が逃(🎸)げを打とうと、(🌭)学校当(🚯)(dāng )局や(😚)県庁が、血書(shū(🧛) )を書(shū(🤦) )いた本人(🐔)を主謀(🔅)者と認めないはずはないのだか(🈸)ら、いよいよ(📸)面(miàn )白い。―(📖)―馬田の考えは頗る念入りだった。彼がそれ(🕊)ほ(🙋)どまでに(🆘)次(cì )郎に(👬)反感(🌶)を持(🦃)つように(👐)な(🌻)った(🍋)最も(🆒)大きい原因が、(💓)道江に(🏤)あったことは(🗨)い(🧑)うまでもない。
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