と、何度(🍵)(dù(💼) )もうなずいた。そして、
つ(🚚)いこないだ、朝倉先生のことで道(🏘)江(jiāng )と話しあった時(🗝)、道江の自(✏)分に対する心づかいを、あれ(✖)ほ(💲)ど無造作(zuò )に、――(🔮)考え(🧞)ようでは(🔤)侮辱とも思(🦃)え(🧝)るほどの無造(🛎)(zào )作(🛫)な態(tài )度(dù )で退(⏪)け(🕧)た自分が、きょ(📷)うは、たとえ(🗾)わず(👁)かな(🕍)時(shí )間(jiān )にせ(🐡)よ、道江(🗃)の(⏩)問(🛢)(wèn )題(tí )に夢中(🛠)になって、朝(cháo )倉先生(shē(🏇)ng )のこと(🙉)をまるで忘(🤮)れてしまって(🐨)いる。何(✴)という(🏪)矛盾だろう。いや、何(🕖)という軽薄さだろ(🏾)う(📥)。
「そうはいかない(🅿)わ。」
それに(💎)よると、(⏯)血(🏭)書のことは、もう昨(📟)日(rì )の(♓)う(🈶)ち(🚲)に警察(chá(🦉) )や(🤸)憲兵隊(🤥)(duì )の耳にも入り、県の学(👵)務課(🕡)にも通(🏭)報(bào )されていたらしい。今朝はさっそ(㊙)くそのことで学務(🎈)(wù )課(🏷)の方から電(🆘)(dià(🐮)n )話がかかって来た。校長(🏠)はちょうどその時(shí )四人の代表と会って(🔮)いる最中だったので、教頭が代っ(📇)てそのことを報告(🏠)す(😩)ると、で(🐘)は一応おだやかにその(🏍)血(👧)書(🚲)を受取るがいい。そして校長(zhǎng )自(🌇)身それ(🈹)をも(🏋)っ(😎)てす(🌄)ぐ県(xiàn )庁に出(chū )頭(🈶)するように、と(⛲)いうこと(🆕)だった。教頭(🛒)が(👯)紙片(👨)に書(🚜)いて校(🐆)長に渡(dù )したの(🚀)は、そのことだったにちがい(⏲)な(🕘)い、とい(🙍)う(🏂)ので(🦐)ある。
それによると、血書の(⬜)こ(🈵)とは、(📼)もう(🌨)昨(zuó )日のうちに警察(😴)や憲兵(🦕)隊の耳(ěr )に(🤧)も入(🍌)り、県の学務課にも通(🏰)(tō(👰)ng )報(bào )されていたらしい。今朝はさっそくその(🏆)ことで(👓)学(xué )務(wù )課(🤲)の方(fāng )から電話がかか(🔴)って来(🥋)た。校長はちょ(🦇)うどその時(🕤)四(🥅)人(ré(💬)n )の代(dài )表と会(⚽)っている(🗻)最中(🍎)だ(😎)っ(👼)たので(🍊)、教頭(🔡)(tó(🏟)u )が(🏳)代(⛎)って(🙁)そのこと(👎)を報告すると、では一(🛴)応(yīng )おだ(🤵)や(🏦)か(🌟)にその(🍹)血書(👚)を受取るが(🎀)いい。そして校(〰)長(zhǎng )自身それをもってすぐ県庁(🎦)に(🍙)出頭(🚰)(tó(🔓)u )するよ(🌺)うに、ということだった(💯)。教頭が紙(📶)片に書いて校長に渡したのは(😫)、その(🐚)こと(📒)だったにちが(🍂)いな(🌡)い、と(🏺)いうのである。
「あた(🎤)し、や(🐜)っぱりそっと逃げて(🥏)いる方(fāng )が一番いい(🏭)と思いますけれど。」
次(cì(📷) )郎(lá(🥠)ng )はすこ(😯)し顔をあからめた。が、す(🐾)ぐ思いつ(🤵)いたように(🕷)、
「(🧔)千ちゃんのいたずらは、(🚴)きょうだけではないらし(🐜)いの。」
道江は敏子(zǐ )が(🏫)話している(🥎)間、さほど深(shēn )刻(kè )な(🌗)表(🔵)情もしていな(😽)かった。次郎(🅰)は(🕢)それが物(🚇)足(😊)(zú )りな(🌗)くもあり、腹立た(🏜)しくもあった(😚)。彼の家の(😕)二階で馬(mǎ(🔠) )田と出(chū )っくわし(👍)た時の様子(👭)から判(🚹)断して、(👜)彼女が(👚)馬田をひどく(💶)き(🚝)らっているこ(🏹)とだけはたしかである。しか(😱)し、ただ馬田という(💙)人間を(📵)きらっているというだけではた(⭕)よりな(🦅)い(🌻)。こうしたことについ(🏈)て(🗃)は、女(nǚ )性の立(♈)場から、とり(⏭)わ(📜)け純潔な(🐆)処女の立(🏛)場(chǎng )から、(🍷)たえが(🎪)たいほど(🍧)の(😠)侮辱と憤(fèn )りと(🐓)を感じなければならな(🔋)いはずで(🕜)ある(🕓)。彼にはそう思え(🎨)てならない(🥐)のだった。
四 (🦒)いろいろの(📷)眼
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