竹の子が(💘)わらびに言うには、ど(🍫)うしてお前(qián )さんたちはそん(👩)なに皆(🅰)、首(shǒ(🅾)u )をかしげながら出てくるのか(🌨)。わたしをご(⏸)らん、こ(🥣)の(😮)とおりわた(🌍)しはひと(🎯)息(🕚)に延(yán )びて行きま(🔇)す(⤴)。なる(📇)べくまっすぐ(💦)に、それがわたした(🚐)ちの親竹から(🏪)教(jiāo )えられた(✅)ことです。
呉くれ(🍯)と(🍨)い(🕖)う家(jiā )は(🎶)いい(🛢)学者を(🤐)出しまし(💈)た。
荒(🏁)浜(bāng )あらは(🛡)まのほ(🧤)う(🍸)からその音が聞(🏅)え(🛑)てきます。荒浜とい(🖕)うところは(⚪)外海(hǎi )に(📻)むいた砂(🐧)地の多い漁村です。仙台せんだ(🙃)いから一(yī(🔋) )里ほどあ(🎫)ります(👝)。そんな遠(🍘)い(🦌)ほう(🚼)で鳴る海(🧦)の(🔱)音(🔥)が名(mí(👉)ng )掛町な(🤷)かけちょう(🤪)の(🐋)宿(xiǔ )ま(🎳)でよく聞えます。
川(chuān )上(shàng )を(🚇)見てきた(🔈)か(🔊)わずはまず岩村田いわむ(🥝)らだあた(📐)りから始(🥍)めました(🙄)。あ(🎀)の(📸)町(📆)の大字おおあざ金(jī(🏤)n )かねの手て(🏊)と(👛)いうと(🙁)ころのかどに(🖨)石があり(💾)ます。そ(💨)の石が(🚩)、これより南、甲州(🔶)街道(dào )と(🕡)旅(👽)人に教え(⏲)て(💉)います。
四 呉くみ(🖊)子さん
(🐪)両岸には、南(🆚)(nán )牧み(💊)な(🛰)みまき(🛅)、(🚠)北(bě(🥂)i )牧(🕝)きた(🗞)まき、相(xiàng )木あいきなどの村(👓)々がちらばって(🤸)いまして、金(🌱)峯(fē(🦁)ng )山きんぷさん、国師(shī )こくしが岳(🍲)たけ、甲(jiǎ )武信(🈹)こぶしが岳たけ(🏍)、三(👘)国山みくに(🆔)や(😊)まの高くそ(🦂)びえたかたち(💥)を望(wàng )むこともでき、また、甲州(🎀)(zhōu )にまた(🕺)が(🚥)っ(🚗)た(🌰)八やつが岳(📩)(yuè )たけの山つづきには、(🔶)赤(chì )々とした大くず(🔝)れ(🔁)の跡(jì )をながめ(⏭)ること(🚾)もできます。その谷(〽)の突き当たったところ(🛂)が(🏭)海(hǎ(😝)i )の口(kǒu )村で、千曲川の岸もそ(🕵)のへん(💍)ま(🛁)で行(háng )くと、いかに(👭)も川上らしい(📇)。高い山々の間をめぐりに(💣)めぐって流れる(♋)水の声には、思わず、(🥛)耳(ěr )をそばだてます。山の空気(👛)と(😗)いうものが、そ(🐀)んなにあた(🤶)りを深く思(💵)(sī )わせるので(🐯)す。
「わしが国(guó )さ(🕎)で見せたいも(💺)のは(🏑)」とい(🕴)う歌にもあると(🖊)おり、東(dōng )北(🥉)の人は(🖥)なかなかお国(🚘)じ(📖)まんで(📅)すから、何よりもまず(👗)松島を(🏧)見せ(🕤)たい(🚕)と(🛌)布施ふせさんが言いまして(🙇)、学校(♋)のお休(xiū )みの日にわた(🤫)しを(📠)案内し(🐳)てくれました(🐠)。
そ(🈲)ん(🤝)なこ(💃)とを(😸)半(🧑)分ひ(🕺)とりごとのようにしながら、白(bái )鞘しらさや(🔹)をぬいて見(jiàn )せました(🎹)。に(👡)おいと言っていいか(📃)、ひび(🍘)き(🖊)と言(🆒)っていい(🌔)か、わたし(♋)には(🤴)その刀(🍼)を形容することもできま(⛳)せんが、見(🐡)(jiàn )ているうちにこ(🗞)ちらの(🙀)心が澄んでくるような作(zuò )で、(✈)こ(🚯)とに力(🎹)をこめて鍛えてあるその刀(dā(🎀)o )の重さには(🌷)おどろかされました。来助老(🍎)(lǎo )人はその年になっ(👀)ても、物を学(🈂)(xué(🐒) )ぶ心の衰(shuāi )えない人とみ(💴)え、刀(🔓)(dāo )鍛冶とは(🐷)言(yán )いながら『輿地志略(luè(👺) )よちしりゃく』のよ(🌌)うな地理(🥐)書(shū(🛵) )を(👢)そ(🦆)ばに置(zhì )いて、世界のことを知(zhī )ろうとし(😆)ていると(🥀)こ(💝)ろ(🀄)もあり(🚴)ました。老年(nián )になっても(🌴)こんな人もある(🔀)か(😢)と(🕵)、(🔰)そうわたしは思(sī )いま(🌫)した。
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