日本《平成 裏 ビデオ》2行目ライン
平成 裏 ビデオあらすじ
三 土と(🐗)水
五(🧢) かしど(🕰)り(🏼)のあい(🥔)さ(👒)つ
小諸(zhū )からは関(⛷)せき君という人が(💤)わざ(💩)わざ東(🥅)京(💅)(jīng )まで出て来(lái )てくれまして、木村先生はじめ(⏳)町(🍀)の(🎷)人たちの(🎎)すす(😴)め(🎼)を(🔹)伝えてくれました。関(wān )君(jun1 )は(🧘)明治(🌃)学院(yuàn )の出身で、わた(🚒)しとは(😾)古(🧣)いなじ(💒)みの間がらで(😊)した。当時、京都のほうに(👬)も教師の口は(🤖)あ(💷)りま(🤨)したが、わた(☝)しはいなか(👗)に退い(🕦)てもっと勉強(qiáng )した(🏈)いと(🧀)心を決(📵)めました(🌨)から、報酬もす(🍗)くなく骨もおれる(🔄)小(🍹)(xiǎo )諸のほ(👍)う(🔪)の学校を(🍺)選びました(😚)。そんなわけで、翌年の四(sì(🏽) )月には浅間の(🚑)ふもとを(🏫)さ(⬜)して、いなか教(⛓)師とし(🐣)て出かけました。
夏のさかりの(🍮)ことで、白い着物に(🔹)白(bái )いうし(🔏)ろは(🤤)ち巻(quà(🌸)n )き、檜(guì )木笠ひ(🌓)のきがさを肩にか(🚔)け、登山(👙)のつえをつい(🐽)た御岳参りの人(🔑)たちが、(👛)腰(yāo )の鈴(líng )を(🍔)振り鳴らしながら、威勢よく町(dīng )へくりこんでくるところでした。
『小公子(zǐ )』の訳(yì )者として知られ(😷)た(🆘)若松(sōng )賤子わ(💔)かまつし(💾)ずこさ(✔)んがなく(🥓)なり(🍑)まして、そのなきがらが墓(mù )地の(📙)ほうに送(🔛)(sò(🗄)ng )ら(📞)れ(🏝)た日のこ(👖)とでした。
(🥦)ふとしたこと(🌼)から、刀鍛(duàn )冶来助(zhù )老(lǎo )人の(📰)うわさ(🦒)が(🦊)この(🐫)若者の口か(🕣)ら出(chū )ました。というのは、来助老(lǎo )人は(💳)そ(🔪)のおじさ(💖)んに(🏤)あ(🚆)たる(🛀)か(🎍)らでありま(🏧)し(🎍)た。わたしが初めてあの刀(👾)鍛冶を知るよ(🗿)う(🖊)に(✋)なったのも、その(🍝)時(shí )か(🤗)らです。聞いて(📙)みますと(🌝)、来(lái )助老人はま(🍔)ことの(🔸)刀(dāo )鍛(duàn )冶らしい人(🚥)で、そ(🌥)んな人が湖水(🚓)のほ(🍄)とりにかくれているのもゆかしく思(sī )われ、どう(🏐)かしてわ(🏼)たしはその人に会(huì(🔹) )ってみ(🎶)たいと思(sī )うようになり(👛)ま(👋)し(㊗)た(⛽)。
本(🗾)(běn )所の(🥛)病(🏖)院のほうへ行(👟)(háng )って母の遺骨を引き取(🚅)(qǔ )る(🚱)から(📟)、砂村(🥝)すな(🚮)むらというところに(🔤)あった火(🚜)(huǒ(🏤) )葬(zàng )場(chǎng )まで見送(🛂)った暗い晩のこと(📳)も忘れられません(😅)。なに(🕚)しろ病気が病気で、留(liú )守宅に残る(😪)ものは交通(🔊)(tōng )遮(zhē )断しゃだんの時ですから、砂村への見送りもわ(🏥)たし一(yī )人(⚽)でした(🔞)。翌朝、骨納め(🎼)。わ(🔍)た(🐰)しはそ(🤶)の(👯)遺骨(gǔ )を抱いて、郷里(lǐ(😺) )くににある(🌀)わが家の墓地(dì )へ葬(🙃)るため、東(📭)京(jīng )をたつことにしまし(🍒)た(💺)。そ(🚧)の時は名古(🤱)屋まで汽(🌵)(qì )車で(🚪)、名(míng )古(🤝)屋(wū )か(🦊)ら先は人力(📇)車(🎂)(chē )で郷里(🈳)くにへ向(xiàng )かいましたが、途中の峠(🚧)の上あたり(💜)にはもう(🥡)何度なん(⛎)たびとなく霜の来たところもあ(💺)りま(📈)した(🥋)。
一〇 か(✈)わずの(🏹)見学
(🏁)わたしは皆さんの(📒)前(qián )に(🔬)一つ(🎬)のたとえ話を持ち出し(🕣)ま(👦)すよ。ここに(🆕)一人の(👥)学(xué )校生徒があるとしますよ。春(🍹)(chūn )先(🎾)とい(🐤)うものは(🗾)だれでも眠いもので(💈)す(🙁)が、その(🎺)学(📕)校生(🐂)(shē(🥫)ng )徒もちょうど春先のよ(📉)うな眠いさかりの年(😲)(niá(🚊)n )ごろで(🔵)、朝早(🌿)く(🎺)にわとりが鳴(🤰)き出し(🍃)ても、なかな(💼)か目が(🏡)さめません。一(yī )番どりは(🐺)もとよりのこと、三番(🤱)どりの声がするころになっても、(💯)まだ生徒は眠がって、(💞)夢を(😿)見(🏎)ていま(👓)した。こ(⏩)んなににわとりの(🔷)鳴(míng )くのも知らないで(🍆)い(📃)る(🈂)くらい(🌾)で(🚰)すから、寝(qǐn )ぼけまなこに太陽を望(🏺)みましても、(⏩)ほとほ(🍤)とその笑顔を仰(🏓)い(🧗)だこともなくて月(🍧)(yuè )日を(🔠)送っていたのです。ただ朝(cháo )に(🧑)なれば東(🔺)(dōng )の(🏠)空から出て晩には西の空に沈(shě(🍉)n )ん(🦌)で行(há(🥅)ng )くような、そん(🏬)な赤い(🚹)しょん(🤔)ぼり(🤷)した日輪しか知りませ(🏵)んでした。太陽は(🚇)その(🔺)生徒(👨)(tú(🤼) )から離れて行って(🏳)、おもし(🏊)ろくもお(🎚)かし(✋)くもな(😠)い(🛸)顔つきのものと(🥙)しか目(➡)(mù )に映りま(♏)せん(🍎)で(🕧)した。
一(yī ) (🌒)教師(shī )はお友だち(🐙)の中(💝)にも
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