二(èr ) 姉の家(jiā )
(🍊)わたしは横浜の(😑)ある(😻)橋(qiá(🛩)o )のたもとか(🌓)らこの船に乗(🤦)りましたが、(🏎)ちょうどお(🍗)天気都合は(🕳)よ(🏋)し、(👰)沖に出てか(🛩)らは一ぱいに張(zhā(🎛)ng )っ(💴)た帆の力で(👿)近海(hǎi )を渡(dù )るのですから、まるで青(🥟)畳(dié(😱) )の上(🙂)(shàng )を(🛅)すべって行く(🔸)ようでした(🦉)。お(🧟)てんとうさ(🍥)まが高くなりますと(🍯)、船(chuán )では昼飯を出(chū(🐧) )してくれま(🏺)す(🧡)。そ(🧘)れは船頭がたい(🐾)たこわいごはんと、たくあんのおこう(🐃)こぎりで(💈)す。帆柱のわきで潮風(fēng )に吹かれながら食べてみますと、そんな昼飯が実にうまいと思(sī )いま(🔪)し(😺)た(🙉)。
五 行商(👴)(shāng )
第(🍀)(dì )四(sì(🐔) )章 教師はお友だちの中にも
五月の菖蒲(pú )しょうぶが男(ná(⏺)n )の子に(🎈)ふさ(🔢)わ(🍴)しいように(🚧)、桃(🐳)の花は(📮)おのずから(🤽)少女にふさわしい。長(zhǎng )い花ぶさをうな(🖱)だれ、花べ(🎞)んの胸(xiōng )をひ(🔑)ろげ(🥕)て、物(🙈)(wù )思いに沈んだような海棠かいど(👑)うのすがたは、とうてい少女のも(💂)のではありません。茶(chá )色で(👤)、(🦍)やや赤(⚾)みを(🐖)帯びた(🏇)枝(🖲)(zhī )の(🎶)素(sù )生す(🍗)ばえに堅(jiā(🚰)n )くつ(⛽)けたあ(🎦)の桃のつぼみこそ少女(nǚ(⛑) )のもの(😮)です。二尺にも三尺に(🤮)も及ぶほど勢いこんで延びてきているようなそ(🕠)の素(🖍)生すばえを見(🧚)たばかりでも(🙂)、(🔦)おい先こも(🥥)る少(🤯)(shǎo )女の命を思(🏢)(sī )わせ(🤧)るものがあり(💌)ま(🐽)す。素朴そぼくにふくらんだところは(📅)かわやなぎの(🤴)趣に(📮)似て、もっと恥を含み、し(🚾)かもおとめ(🔞)らし(🕣)い誇りを(🕎)みせている(🔮)ものは桃(táo )のつ(🌨)ぼ(🚰)みで(🎾)す。
仙(xiān )台せんだいに東北(běi )学院(🔟)という学校がありま(🐿)す。その(❎)学(xué )校へわたしは年(🧟)(nián )若(👪)な(🙋)一(🍭)(yī )教師として行くことになりました。母(🆖)もそのころは東京でしたが、そ(🌛)の母(🈵)を都に残し(🔠)、(🥁)お(🎋)友だちにも(🔜)別(👵)れまして(🚨)、東(🧠)京上(shàng )野の停車(chē )場からひとり(🗾)東北の空に向(xiàng )かいました。も(🍊)っと(🕸)も、その時はまったく初めての東(🗜)北の(🔞)旅でもあり(🛹)ません(🌕)。それより(🏒)以前にも一度(dù )、汽(✅)車で白(🥝)河(😵)しらか(🔋)わを(🤶)越し、秋(qiū )草の(🖤)さ(💝)きみだれているのを車の窓からなが(🖨)めて、行(🚓)(háng )っ(💹)て、仙台(🍲)(tá(🐆)i )よりも先の一(🚱)いちの(〰)関せきというところにある知(zhī )り人をたずねた(🦐)こと(🍋)もあ(🎟)り(🍗)ます。しかし、(🚑)こ(🤾)んどはた(🎸)だ(🗳)の旅(lǚ )でもなく、一(yī )教(🕛)(jiā(🏕)o )師として(🕜)出かけて行(🐕)っ(⚪)て、(🧘)めずらし(🚊)い仙(xiān )台(tái )の地を(😤)踏んだので(💎)、に(🤮)わ(🏤)かに(💮)東京(🔘)の(🐝)ほ(😥)う(🕢)の(🤘)空も遠(yuǎ(🥒)n )くなったよ(⛱)うに思(sī )われ(🕰)まし(🙁)た。
物にさ(🎋)き(🎺)がけするのと、しん(🔌)がりをつとめる(❤)のと(📞)で(🎇)は、(🚙)どっち(🗓)が勇気がいるでし(🌍)ょ(🐡)う(📫)。前のほう(🙄)の人(👤)(rén )は進(🍹)(jìn )んでとげの(👡)あ(🕛)るいばらの道を切り開いて行くの(🚔)で(🍺)すから勇気(🏰)が(🍲)な(🚩)くてはかなわないことですが、あとの(📔)ほうの人とて勇(🍥)(yǒng )気が(💒)いることに(😢)か(📞)け(🥒)てはそれに劣り(🌒)ません。
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