日本《素人 オナニー 電マ》2行目ライン
素人 オナニー 電マあらすじ
「君(🍡)自身(shēn )で(🕸)？」
(🛶)この採(😃)点(📡)表の波紋(⚡)は(🍥)決(💋)して小(🍱)さくなかった。押しよせた生(🚆)徒たちにまじっ(❗)て、(🥇)あ(🧦)と(🚄)では先生たちまでが代る代る(⚽)のぞきに来(lá(😶)i )た。生徒た(🔕)ちは、採(🎗)点表(biǎo )にのっ(🕶)て(🔎)いる先生(shēng )が来ると、一々そ(🈳)の点数を大声(😜)で叫んだ。中には、(🕹)備考欄ま(🍐)で読みあ(🐡)げる者(zhě(😥) )もあ(🈵)った。先生(🐤)の中(zhō(🐆)ng )には、自分で(💖)自(🥙)分(🏕)の綽名(🌄)をよく知っている(🦍)先生もあり、そうでな(🔌)い(💮)先(xiān )生も(🌔)あったが、そんなことで(📒)、どの(😻)先(xiān )生もいやでも自分の綽名(míng )を(🦏)は(➕)っきり知(zhī(📄) )らされ(🔽)るという結果になった。もっとも(🆚)、中(zhōng )学の先生で(🤭)、(💮)自分にか(🤮)ぎって綽(🛵)名はないなどと(😉)安心しているほどい(👏)い気な先生(🌧)はない(🥩)はずなのだから、それは(🦉)大したこ(🤜)とではなかったか(🐛)も知れな(♎)い(😐)。し(🥢)かし、綽名といっしょに、自分(🍒)の(🗞)点(🤳)数とき(👣)びしい評語(yǔ(⛱) )とを知(⭐)(zhī )らなけ(🖋)ればなら(🌞)なかったとい(🏓)うことは、何(😵)と(🏽)いっ(❔)ても最近の大きな試煉であった(🤠)に(🕺)相(🚟)(xià(🍃)ng )違(🎼)ない。ある(🚙)先生(🎥)(shēng )は(🛠)顔をひき(📊)つ(😉)らせてガラス戸の(🕶)まえに(📏)棒立(🤗)(lì )に(🖲)なり(🐽)、ある先生(🎍)は一(yī(🍑) )たん顔をまっかにしたあと、強いて微(👆)笑(xiào )をもらし(🚺)た(🚘)。しか(🍩)しどの先生も最後には、自(zì )分にはまるで関係のない(🌄)ことだ、といっ(📳)たよ(🌈)うな顔(🕋)をし(🤥)てその場(🍳)を立ち去った。ただ「(🔳)あざ(🅿)らし」先生だけは、そ(🏿)の綽名(📞)が自他(🌅)(tā )共にゆるすほど有名(👄)になっていて、ごまかし(🎲)が(🚂)きかなか(🍰)っ(☝)た(🗺)た(🙄)め(🍭)か、それと(🤨)も、備考欄にあ(🥤)った通(🏌)り(😉)、事(🥇)(shì )実(🎂)粗野の稚気ある性(⛲)(xìng )格の持(🍠)(chí )主であ(🚣)ったため(🕯)か、(🖇)そ(🛌)の大きな(🈺)口を思(🔐)いきり横にひろげて、よごれ(🕚)た上歯(🎛)をむき出し、天(tiān )井(🚡)(jǐng )を向いた鼻の下に(✝)灰色の(🌕)あらいひげを針のように立て、内をのぞき(📗)なが(💑)ら、「わっ(🐋)はっ(🕢)は」と笑(🌥)った。そして、(🚧)「わしだけは合格の見込が(🏌)あるちゅうの(🌆)か。どうか(🏺)よ(🖱)ろ(🍳)しくたのむよ。」と言うと、くるりとうしろ(🐭)を(😖)向(xiàng )いて、も(😠)う一(🎐)度「わっはっは」と笑い、歯をむき出し(🐘)たまま(🔍)、むらがっ(📔)て(🏒)いる(🥒)生徒(tú )たちを押(🧒)(yā )しわけて帰って行(💶)った。
「(🕚)見(🍚)張りって、ど(⏰)うする(🎪)の？」
千太郎という(📆)のが馬田の(📝)名前なのである。
彼は、しかし、そ(😼)れから(🤛)も、校(🏈)内を(📒)方(🚖)(fāng )々歩きまわって、(📞)上(🖌)級(📛)の生(♊)徒たちが幾人(🔪)かかた(😖)まって(🥨)話して(🍕)い(🏔)る(🈵)のを見つけては(🔧)、その仲間に入り、それとなくストラ(♍)イ(👢)キを煽(shān )動(dòng )する(😺)ようなこと(💃)を言ったり、次(💚)郎(láng )をけなした(🌓)りすることを忘れなか(💗)った。
「毎(měi )日(rì )そん(🍗)なことが出来(⏲)て？ 千ちゃん、きっ(🤳)と(🍁)変に思(💣)うでしょう(😵)。」
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