日本《えろ 絵画》2行目ライン
えろ 絵画あらすじ
三人(🕺)が(🔫)連立って湯(🗄)(tā(🔚)ng )場を出(chū )、桜井(jǐ(🐽)ng )先生の別(bié )荘(🥂)(zhuāng )の方へ上っ(👋)て行(há(💐)ng )った時(shí )は、先生(🎴)は皆(🤓)(jiē )なを待受顔に窓に(➗)近(jì(🀄)n )い(🐦)庭(🐰)石に(🚥)水(shuǐ )を(💇)そ(🕙)そいでいた。先生は石垣(🐥)の上に(🍦)試みたアカシヤの(🍶)挿木(mù )さしきを高瀬(lài )に指して見せ(🐭)た。門の(🤠)内(📵)に(💥)は先(🔡)生の(🗳)好きな花も(🐜)植(zhí )えられ(🍮)た(🧟)。
「え、すこし御遣や(🚗)りなさらないか」
「高瀬(😄)(lài )さん、一(yī(🕍) )体貴方(fā(🔑)ng )あなたはお幾つな(🥔)んですか――」
「(⏺)私ですか―(⬛)―貴方あなたより(🐟)二(èr )つ上(shàng )――」
(🏝)奥さんは性急(🏀)せっか(🛋)ちな、しかし良家(⏱)に(🍠)育(📅)った人ら(🈵)しい調子で、(🚩)
(🧑)学士は(💮)半ば独(dú )語ひ(🎻)とりごとのように言(😠)った。
五月の町裏らしい夜は次第に更ふけて行(🎈)った。お(🤐)島(🐭)の許もと(🕶)へ(🍼)手(💩)習に通って来(lá(🚊)i )る近所(suǒ(🍊) )の娘達も、提(🎀)灯ちょうち(🔹)んをつ(🛶)けて帰って(🆓)行(⛎)(háng )った。四辺(💑)あたりには(♒)早く戸を閉めて寝る家(jiā(🚞) )も多(🏋)い(⛪)。沈(🎓)まり返った屋(🕺)(wū(🤨) )外そとの方で、高(gā(🧕)o )瀬の家のものは誰の声とは一(yī )寸見当のつか(🥜)ない呼(🐇)声(🤱)を聞きつ(📊)けた。
これ(🍙)と擦違(wéi )すれ(🥐)ちがいに越後(hòu )えち(🦖)ごの方からやって(🚠)来た上り汽車がやがて汽笛の音(🖋)を残して、東京(jīng )を指して(🏋)行っ(🕍)て了った頃(🌕)(qǐng )は(👲)、高瀬(💉)も塾の庭(tí(⤵)ng )を帰って行った。周(🖲)囲あた(🐸)り(🏜)にはあたかも船が出た(🔡)後(hò(🐁)u )の港の静かさが有った。塾の(🍑)庭に(😟)ある(🤟)桜(🙍)は(🥖)濃い淡(🍍)い樹の影を地(🏬)に落していた(👒)。谷づたいに高(🈸)(gāo )瀬は独ひとり(🧚)桑(👗)畠(tián )の(🅰)間を帰(guī )りながら、都(🗞)会から(👻)遁(dù(🦈)n )のが(😬)れて来た自分の身を(💜)考えた。彼が近(🗺)い身の辺ほとりにあった見せ(🍮)かけ(🥛)の生活か(📹)ら(⤴)――甲斐か(🖱)いも無(wú )い(👙)反抗(🥔)と心労(lá(🚡)o )とから―(😱)―その他あらゆる(🛑)ものから遁(dùn )の(🚐)がれて来た(🧦)自(🏤)(zì(📺) )分の(🔙)身を考(🙈)えた(🛤)。もっと(🐢)自分を(🎙)新(😃)鮮(xiā(💌)n )に、そして簡素(sù(👼) )にすることは無(wú )い(🚺)か。そのため(🛋)に(👺)、彼(bǐ )は他に(👯)も(🆖)あった教師(shī )の口(kǒu )を断り、す(🏼)こし土でも(🍝)掘って見(🎎)よ(📟)うと思(💮)(sī )っ(🕸)て、(🏩)わ(🤣)ざ(🚫)わざ(🖐)この寂しい田舎へ(📌)入って来た。
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