「ぼ(🌁)くは、(🎦)ながいこと友(yǒ(👷)u )愛(🥛)塾の仕(🐭)事を手伝(🔄)わ(🚐)せてい(🤩)ただいていながら、(🐔)その精神が(📞)まだちっとも身について(⏪)い(🎮)なかった(🐱)ために、けさのようなあやま(👯)ち(🚾)を犯(fàn )してしまい(⚪)ました。ほ(✨)んとうに恥(🚑)は(🅱)ずかしいことだと(✍)思(😍)っていま(👨)す。しかし(🃏)、(🕣)そのあや(🧑)まちに(🛫)よって、開塾(🈶)そうそう、(🖌)大(🔁)河(hé )君のような、(⏬)友愛(ài )塾精神に徹底(dǐ )した、実(🏳)践家(jiā )じっせんかの(👲)魂(hún )た(⭕)ましいにふ(🐑)れることができた(➕)こと(🤤)を思い(🎂)ま(💑)すと、一方(🍘)では、かえってあり(📋)が(👡)たい(✋)ような気持(chí )ちもして(😥)います。」
塵(🈺)ちり(😍)を廊下(xià )に掃はき出すと、か(🌇)れはバケツに水を汲(😍)くんで来て(⛵)、寝(🍧)間(jiān )ね(🥃)まと事務室(shì )とに雑巾ぞうきんがけをはじめた。窓(✝)を(📨)す(😾)っ(🖕)かりあけ(💊)はなった、まるで火の気(👘)のな(⛵)い、二(èr )月の(🌛)朝(🎦)の空気は、風がないため(🍀)にかえって(🙍)きびしく感じられた。これまで(🈂)たび(🔂)たび同(tóng )じ経(jī(🥚)ng )験をつんでき(💿)たか(🌇)れ(🌑)にとっても、仕(🛺)事(shì )は決してな(➕)まやさ(🦇)しいものではなかった(🚊)。どうかす(⏸)ると、(⛺)手がしびれる(🕚)よう(🥕)にかじかんで、雑巾が思うようにしぼれず、また(⚪)、拭ふいたあと(🎺)の床(chuáng )板が、(♋)つ(😱)るつるに(👊)凍ることさえ(⏪)あるのだった。かれ(🗿)は、しか(🍧)し、二つの室を(🍘)すみか(🚣)らすみまで(🚂)、たんね(❓)ん(🔛)に拭ふきあ(♋)げた。
(😰)だれの(🍽)顔にも、(💍)何かしら、ゆう(💐)べとはち(🐄)が(😅)った感(🐼)情が流(liú )れ(🚿)ており(📈)、互礼ごれいをすまして広間(🧢)を(🐼)出て行く時のみん(📻)なの足(zú )音も(💇)、これまで(📙)に(❤)な(🐨)く静粛せいしゅくだっ(📽)た。
次郎は近づいて行って声をかけた(🈂)。
飯(🐶)島は(➿)、それまで、やはり(📚)入り口(kǒu )の階(😛)段に立って、何かと(🐊)指図さしずがましい口(🎠)をきい(🍪)てい(💷)た。しか(🦕)し、次郎が雑巾をもって大便(♋)所の(💬)中(🛃)には(📘)いったのを見ると、さすがに気がひけ(🥥)たらしく、指(👰)(zhǐ )図する言(yán )葉(🗺)(yè(➗) )のはしばし(⛅)がに(🕴)ぶ(🚕)りがち(👸)になり、(📽)何か(🐒)し(👝)ら(🥤)気弱(🤣)さを示して(📢)いた。
「べつに(🎬)こ(👠)れと(📖)申す心得(dé(🌂) )もご(😂)ざい(⛽)ま(🧐)せ(🍙)ん(😋)。ただ定めに(🏍)従(😆)(cóng )い(♒)ましてつ(🖨)きまし(🏓)た(🚑)だ(🕌)けで……」
いそいで、寝巻ねま(👮)きをジャ(🚙)ンパー(🔻)に着かえ(🐖)、夜具を押し入(🐀)(rù )れに(📚)しまいこむと(👞)、(🥃)ぞんぶ(⚓)んに窓をあけた。風はなかっ(📕)たが、(🥃)そとの空気が、針先はりさきを(🎖)そ(🏹)ろえたように、顔(🍂)い(🎤)っぱ(🈶)い(🤦)につきささった。
「(😇)もっ(🖊)と(🌸)考(kǎo )える(💀)? ふむ。腑ふに落(luò )ちなければ、腑(fǔ )に(♌)落ちるまで考(kǎo )え(🚿)るよりな(🍷)い(😫)だろう。自(zì )分(🏾)で考(🥡)えないで(🕑)、(🥛)人の(😞)言うことをうのみにす(🌁)る生活なんて(😺)、まるで(😝)意味が(🅱)ないからね。」
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