次郎は怒(🤷)った(✂)ような調(🔠)子(🛏)(zǐ )だ(🎤)っ(🧖)た。
(📁)次郎(láng )は怒っ(🚝)たような(😥)調子(🔶)(zǐ(🤝) )だった。
「何(hé )でも最(🛀)初(🍎)(chū )になぐった(🌄)のは狐(🔃)だそ(🔈)うだが、なぐっ(👸)たと思(sī )った時には、も(🐓)う頬ぺたをひっかかれていた(🦒)そうだ。」
「大(dà )沢君っていうよ。僕の親友(yǒ(🍒)u )で(🥔)、同(tóng )じ(👕)クラスなん(🧔)だ。」
「少(💛)々てれてい(💿)るらしい(🔘)よ。」
「すると、(🤙)あいつらにぺこぺこ(🚠)する方がいいんですか。」
(🏐)方々で賛成(😊)(chéng )の(🚮)声がきこえた。
第一、入学(🛠)の(🧖)当(dāng )初から、五年生の間に(🧣)「生(📐)意気な(😙)新(xīn )入(🤒)生(shēng )」として有名になって(🌑)いた彼は(♊)、彼(💓)らに鉄(zhí )拳(🛎)制裁(cá(🚥)i )の口(👏)実(✋)(shí(👕) )を与えま(🎹)いとし(🏏)て(🚤)、校内では無論のこ(🆑)と、ちょっと散(🛏)(sàn )歩に出(✉)(chū )るのにも、始(🌼)(shǐ )終頭をつ(📌)かい(⏰)、気(💁)を張っていなければなら(🧥)なかった。「狐」や(🌾)「三(sān )つボタン(🖥)」のような上級生に対して、卑(🛤)屈ひくつにもならず、(🤨)言いがかりもつけられ(👝)ないよう(🚓)にするには(♋)、次(👴)郎(🔪)(láng )の苦心も、実(🦗)際並(💥)たいてい(⛄)で(🕓)はなかったの(🍷)である。彼(bǐ )はちょ(🏋)っと門口(🦉)を(🗡)出るの(🅿)にも、必ず(👮)制(💫)服制(zhì )帽をつ(🤔)け(➗)て(🌧)いた。街(🥁)角(jiǎ(🧗)o )では、一応四方(📙)を見渡し(💺)て、五年生の姿(📮)が見(⬇)(jiàn )えると(👃)、相(xiàng )手が(📗)どこ(🥙)を見ていよ(🐗)う(🐛)と、(⛏)それ(♎)に対して(💐)きちんと(🚎)敬(🌃)礼をした(🐊)。むろん、校(🐿)則は、(🍔)ど(🕑)んな些細なことでも(🌱)よく守った(👵)。その点では(👤)、人(rén )一倍細心な恭(gōng )一(🌼)(yī )で(🚹)すら(🏂)、彼(🔄)(bǐ )の几帳面(🧢)きちょうめんさ(🖕)をお(🔧)りおり冷やかした(✈)くらいであった。その代り(Ⓜ)、(➕)彼(bǐ )は、今後(🔨)五年生(🥟)(shēng )に無法な暴行(🙏)を(🙁)加えられたら、(🎬)退学処分の危険を冒(mào )しても、思いきって(🧔)反(fǎn )抗を試みよ(🍄)うと(🦑)、固(🐌)く心に誓っ(📓)て(🔩)いた。彼が彼(bǐ )の(📍)小刀(🤘)ナイフを筆入に入れないで、い(🥉)つも衣嚢か(🙁)くしに入れ(🌇)ていたのも、実(🚗)はそのためだったの(👰)である。
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