「いやなかなかいい、すてき(🦂)にいい」(😚)と安場はいった。
「(🆎)ぼ(🏜)くでよ(🤖)ければぼくがいお(⛱)う(🈶)」と(🕜)光一(🍤)はい(👜)った。
「つまり球を打ってと(🍊)れないと(❓)ころ(🐼)へ飛ば(🌨)してやればいいんで(🐠)す」
だがか(🎟)れ(🎻)はすぐ(🥛)に考(🐒)えなおし(🆑)た。
「(😠)それは(🔉)ね、学生としていいことで(⚡)はないが、ぼく(📹)らだっ(🤮)て(🐦)そ(🛄)ばが食いた(🏫)か(🧀)っ(🐤)たり、しるこ(🆕)屋へは(🦌)いること(💠)もあるから(🚃)手(✝)(shǒu )塚ばかりは責めら(🎼)れないよ(🆙)」と光(guāng )一はいった(🕟)。
「今日き(🏭)ょうは日(rì )曜(🦁)だからおまえ(🥞)は休め、おまえは(🏒)今(🥧)日大事(shì )な戦(🤱)争に(🔄)ゆ(🍖)かなきゃな(👆)ら(⛱)ない(📑)じゃないか」
(😣)こういうものもあった。
久保井校(xià(👀)o )長(🏠)(zhǎ(⛪)ng )のつぎ(🐫)にきた熊田(tián )校長(🎦)というの(🐏)は(💚)おそろし(🔯)く厳(yán )格(📋)な人であった、久(jiǔ )保井先生は(💗)温(🐈)厚で謙遜で中和の人であったが、熊田(😼)先生は直情径行ちょくじょうけいこう火のごとき熱血と(🤘)、雷霆(tíng )らい(🙂)てい(🛴)のごとき果断(🌔)を(🔡)も(👒)っている。も(🍽)し久保(bǎo )井(📤)校長が春なら熊田校長は冬(😦)であ(🔁)る、前者は春風駘蕩たいとう、後者は(🚎)寒(hán )風凛烈りんれつ! どん(🙀)なに寒い日でも(🌒)熊田校長(✈)は(🚪)外套が(🎟)いと(🍶)うを(🔽)着(📂)な(📣)い、校長(👰)室に火鉢もおかない(🏿)、かつて大(🌖)(dà )吹雪お(🥜)おふぶ(🏺)きの日(🏞)(rì )、(🐤)生徒(🚯)(tú )はことごとくふるえていた日、校長(zhǎng )は校庭(tíng )にで(💒)て雪だるまを転がし(🚸)まわ(🎯)った、その髪とな(🕠)く(🕊)目(mù )となく口とな(👷)く、雪だ(🌙)らけにな(🏀)ったが少しも(🌃)ひるまなかっ(🔱)た。
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