五 道江をめ(🖼)ぐって(♿)
「そう(🐙)ね、――」
「本(běn )田(📘)、ずるいぞ。」
「次郎さ(🖥)んが女(🚌)でし(⤴)たら、(😸)どうな(🖋)さる?―(🈴)―」
「いやね、道江のために(🍝)、男同(tóng )士がけんかをは(🃏)じめたりしちゃあ。」
次郎はそっ(🏘)ぽを向いて答えな(🤓)かった。彼(bǐ )女は、(🕚)馬(mǎ(🥎) )田に(💬)対し(⏭)て、純潔な処(🚉)女(🧡)と(💕)しての烈しい(✒)憤りどころか、自分(🥇)に侮(🔹)辱を加(jiā )えた(🚜)当(dāng )の相手としてさえ、さほどの憎しみを感じて(🚎)い(🥈)ない(💥)のではないか。もし(🚵)感じて(🥗)いるとすれば(🚂)、そんなよそご(🍚)とのような(🆖)答えが出(chū(🔋) )来(lái )るは(📢)ずがない。そう考えると(🧕)、(🐛)道(🔅)江が馬(mǎ )田(🦁)を(😂)「千(qiān )ちゃん」とい(🕦)う親しげ(📈)な(💼)名で呼(hū )んで(💫)いることまでが腹立たしく(🐢)なって来た。
と(👭)、道江(🙇)は顔を真赤に(👡)しなが(💬)ら(🎂)、
「(👀)いいえ、総務(🚶)二(èr )人に新賀と梅(méi )本(bě(🧟)n )とが代表に(🔚)なっ(🎂)たんです(🌥)。」
それでも、(🚎)その日は(🌹)、森川の教員適(🖲)(shì )性審(🙅)(shěn )査以(yǐ(🐶) )上(🖨)に大した出来事もな(❓)く、ひけ時から二(🧞)十分もたつと、校内には生徒の姿(🚒)は一人も見(🙊)ら(🏺)れな(🥨)くなった。ただ(🔷)先生たちだ(👘)け(✌)が校長(🥅)(zhǎng )の帰(📬)りをまつために(🙉)居(✍)残(🐛)って(🏮)いたが、もう(🎆)話の種も(⏲)つきた(🍯)らしく、どの先生も、いかにも(🤗)所在(🌁)し(🥤)ょざいなさそうな、(😫)それでいて(🏌)何(😆)となく(❇)落(luò )着(🔒)きのない(🍢)眼をして、教員室(shì )を(💵)出(🏠)たりはいった(🆔)りしてい(😔)た。
「僕は(⛪)、(🏈)女(nǚ )に(🌀)も(🍩)、も(⬛)っと戦う気(🌄)(qì )持(chí )があってい(🎲)い(🕛)と(😑)思うん(💤)で(🎨)す。」
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