「物(wù )はわかる方(fāng )だと思う(🚖)が(🔀)ね(🛠)。」(🍒)
「(🥚)かまうも(🍶)んか、(🤛)こ(🕤)れ(🎋)も(🛢)校風刷新さっ(🙉)しんのため(🦈)だ。」(🚪)
(🐲)大沢を見(🍭)(jiàn )お(🎃)くってから、二人はまたすぐ(🏢)二階に行っ(🏓)た(😟)が、(🚼)次郎(💀)(láng )は机(🐯)に頬(🗯)杖をついて、何かじ(🚋)っ(🍃)と考え(👃)こんだ。その(🐺)様(♈)子を(😫)見(💹)て(💖)いた恭一(yī )は、しばらく(📵)し(🏼)て言(yán )った。
「ど(🥄)うして? いいじゃないか、ちっとも恥(💶)(chǐ )ずかしいこと(🕒)なんかないん(♋)だ(😖)も(🗂)の。」
(🚹)おお(🐻)かた一時間(jiān )ほどもたったころ、とうとう大沢がたずねた。
「し(🔏)かし、そうなると(🔝)、いよい(🍋)よ四年(🏜)対(🚢)五(🍔)年(nián )の対立に(😐)なるが(🎡)、それでもいいかね。」
次郎(🧡)の頭には、一年(🚭)(nián )おく(🌏)れ(💂)て中学校にはいった自分のこ(🍝)とが、自(👔)(zì )然に浮か(🍈)んで来(👓)た。が、彼の(💶)考えは(✂)、すぐま(🛤)た(🚧)もとにもどっ(💸)て(🔼)いっ(😢)た。
「じゃあ、失(🔆)敬。」
彼は校友会(🦉)(huì )誌(zhì )に目をさ(🍵)らしな(😭)がら、お(📵)りおり心の中(🏒)でそうつぶやいた。彼が幼い頃(qǐng )恭(gōng )一に対して抱いて(🧛)いた競争意(yì )識は、こうして(🖼)、知(zhī )ら(🎿)ず織らずの間に、(🐵)形を(🏟)かえて(💋)再び芽を吹きはじめ(🛺)ているらし(🆗)か(💝)った。
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