「しか(🕹)し、下級(jí )生(shē(🚖)ng )を(😮)バ(🖱)ッ(🍭)クして五年生に対抗(kàng )す(🆘)るのは、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五(🏕)年生だか(📸)らね。」
家(jiā )に帰ると、(💧)彼(🥫)は何(🚤)(hé )事もなか(⛄)っ(🙇)たよ(🖊)うな顔をして、(🌸)すぐ机(🗞)の(⏸)まえ(💿)に坐った。そ(🎏)して、懐(huái )から手(shǒ(🌤)u )帳(zhàng )と蟇(🎢)口とを出(🧛)(chū )して、それを(🤯)抽斗(dòu )ひきだしにしま(♟)い(🔑)こ(👝)んだが、つい今朝まで、何かし(🙍)らま(😿)だ気が(❔)かり(😖)にな(🔖)っていたそ(🌂)の(📓)蟇口(kǒu )も、もう全(⬅)(quán )く問題ではなくなっ(📔)ていた。
次郎は、(🔔)その光景(🏷)を見(😻)ると(🥀)、これからどうしたものかと考えた(👌)。もとの位置に(📐)帰る気(🐡)に(🦏)は、とてもなれな(🏀)かった。かといって、いつまでもそのまま立っ(🧦)ている(🙁)わけには、(🌚)な(🧗)おさ(🏅)らいかない。彼は、しば(👒)らく、じろじろと周(🤩)囲(♌)(tōng )を(🏝)見(🔻)(jiàn )まわし(🍨)てい(🍐)たが、ふと目のまえに、ふ(🤝)みにじ(💂)られたようにな(🍙)ってこ(⤴)ろがっ(🍟)て(🍚)いる帽子(zǐ )が眼に(🍁)ついた(🕰)。それは(🤽)、彼がついこない(👥)だ(👱)父(👓)に買ってもら(😨)った(😺)ば(🤱)かりの、そして、きのうはじめて、組主任の(🏻)先生に渡(⏱)された新(xīn )しい(🧓)徽章をつけた(⛷)ばかりの(🌌)、彼の制帽(mào )だ(😬)った(🅿)。
恭(💝)一は、もうその頃には、詩や歌(gē )をかなり多(🐓)く作っており、年二(🥡)(èr )回発行(🕙)される校(🎇)友(🔍)会誌(🚱)には(📔)、き(💨)まって何かを発表(🧥)していた(🕊)。次郎には、それが世(shì )にもすばら(⬅)し(🚿)いこ(🏝)とのように(💵)思(sī )えた。そのため(🌓)に(🤢)、(🐃)彼の(🥤)恭(gō(🕴)ng )一に対する敬愛の念は(🎥)、これまでとはちが(✈)った意(yì )味(wè(⏲)i )で深ま(🛴)っ(🍒)て行った。が、同時に(🚭)、彼が、何(👜)かしら、恭(📁)一に対し(👌)て(🌶)妬(dù )ねたまし(🏣)さを感じは(⤵)じめたことも、た(⛏)しかだった(🐙)。
「少々気の毒にな(🍒)ってくるね。」
「そんな(👺)馬鹿なことがあるも(🏖)んか。わ(⏹)れわれ(👙)の護まもりたいのは(🔞)正義だ。正(🐴)義のあ(🐬)るところには必ず(🍯)秩序(xù )が保たれる(🆘)。正義(🛂)は秩序(🕡)に(😈)先んずるんだ。」(🌫)
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