七 わ(👄)らびと竹(zhú(🛶) )の子(🧓)
上(shà(🆒)ng )京後(💣)の(🚍)来助老(lǎo )人が仕事場(⚾)は芝の高輪(lú(🗣)n )た(🔀)かなわにできま(🔽)したか(🥊)ら、今(✌)度(🚭)はわたしのほ(👉)うからたずね(🏷)て行(🦕)っ(👓)たこ(🥟)とがあります。一(🛅)(yī )人(🚮)(rén )のお弟子(🕊)(zǐ )を(🏢)養子に(🎚)し(🤾)て、いい相槌あいづ(🗼)ちが(📞)できましたとわたし(🦂)に言ってみ(🛏)せ(✨)るのも、(💫)そこで(🌑)し(📚)た(⏭)。当(⬜)時の刀鍛冶とし(🔦)て(🐔)も、(🏤)老(🎡)人は(🐀)一番年長(⬆)者(🐥)だそうで(🎩)した(🔙)が、いい刀を打つも(⬅)のが(🍹)だんだんなくなりま(🕕)す(💑)から、今(🔱)(jī(🚦)n )のうちに(🗣)学校(🍷)(xiào )を造っておきた(🚳)い、そして刀(dāo )鍛冶(🚪)(yě )を育てたいと(⏪)の話があったのも、そこでした。老(lǎo )人(🖲)はま(🚠)た(😘)、一枚の(🏙)厚い鉄(👐)板(bǎn )をわたしの前に取(qǔ )り出してきて見せまし(🔪)た。それは日清(🎻)(qīng )戦争のかたみ(🐢)でした。敵(🍯)弾を受け(👊)た軍(jun1 )艦(jiàn )の一(🗞)部(🛣)を(📋)あとで修繕するおりに(🦒)切り(🗺)取(👱)ったものでした。海戦の記念(🥙)(niàn )と(🃏)して、ある海軍将(jiā(🕚)ng )校から一ふ(🔱)りの短刀を(👩)その(🐆)鉄(🏂)板で作ってくれと頼まれたとの話(huà )も(💞)そ(🌔)の時(🐌)に(🗑)出(chū )ました。おそら(🐟)く来助老人(rén )のように、一(🐻)生(shēng )を刀(dāo )の道にささげ(😧)つくして、(🚊)こ(😡)の世(🐞)(shì(🙌) )を歩めば歩むほ(🍮)ど明るいと(🤲)ころ(😂)へ出て(🦅)行(🏅)った刀(dāo )鍛(duàn )冶も(⛱)まれ(🚖)でしょう。
呉くれ(🤱)くみ(🐻)子(💻)(zǐ )さんも(💙)、そういう家(🛎)に(🌘)生まれ(🍨)た人で(🔍)した。この人は明治(zhì )女学校と(📜)いう学校で習字(zì )を教えながら、舎監(jiān )を(🔵)兼(🌄)ねて(💈)いて、多くの生徒からおかあさ(🕙)んのよ(🛰)う(😄)に慕われた婦人(🕴)(rén )でした。あの歴史のある学校もおし(🛡)まいの時分には、先生方は一人去り、(😇)二人去(🐇)りするよう(🏩)になったのです。その(🌶)中で学校の(🐄)盛(shè(🌓)ng )ん(🛏)な時も、衰(🤯)えた時も、すこし(👃)も変(🐺)らずに(🚝)、い(🐋)つで(😃)も同じように人を教(jiāo )えて倦うまなかっ(🤤)たのは呉くみ子さ(🐝)んでし(🚼)た(⬛)。ああ(🍥)いう人の(🔅)生涯(yá )しょうがい(🐩)は目(mù )立(lì(🍋) )たない(📟)も(⏲)のですから(⛎)、わりか(🔹)た、世間に知られませんし、そ(🥝)の(🙍)人の(🦐)事跡(🚥)も多く伝わり(🐽)ません。しかし、わた(💏)しは(⏭)呉(💴)(wú )くみ子さん(🐟)の(👜)よ(😻)うな、男も及(🍜)ばないほど(🍙)守(🐏)る力(🖕)に長たけ(💂)た婦人の(👜)あったことを知(👹)(zhī )っ(✂)て(💂)いま(👢)す。一(💮)番最後(🏄)(hòu )まで(🎭)ふみとどまって、あの学校と運命(🕷)をともにした人(🆓)も呉く(🥕)み子(👧)さん(💻)でした(💔)。
ま(🐮)あ、わた(👝)しが借りて自炊をしたのは、(👣)そんな茶丈の奥の部(🚀)屋で(🚏)したよ。そ(🐻)こ(🎓)にわたしは(🍃)四月の末(🧘)から、や(🍿)がて(👻)梅の実のなるころ(🧠)ま(🌇)でいました。石山(🏗)のお寺へあげるものだと言(🎠)って(🔌)、茶(👤)丈(zhàng )の亭(🥫)(tíng )主(🧒)ていし(🎈)ゅが庭に植えてお(👈)く草(cǎo )花の咲(🤑)きだす(👎)のもそこでした(🐸)し(🥧)、(🧟)村の(🐨)子供(📊)が青梅を落(🚳)(luò(🐰) )とし(👥)に来る(🍭)のも(🍂)そこでした。わたし(🤨)は庭(👹)(tíng )づたいに湖水(shuǐ )の(👆)ほとりに出て、向(xiàng )こう(🍤)にかかるにじ(🤤)のよ(😏)うな瀬多せたの長い(🥞)橋を望むこと(🥀)もで(🤣)きま(🚼)した(🦎)。時(shí )には茶(chá(😚) )丈のむすこが大津から帰って来ていますと、(🏸)月のある晩な(⏪)どい(🚀)っ(⏫)しょに湖水(🚙)へ小舟を浮かべ(🌘)、二(èr )人であち(🐴)こちと(🆖)こ(🌛)ぎ(🚨)ま(📔)わりま(🏹)し(🏰)た。そんな(🚽)時に舟(🏬)の(➿)上(⬅)で笛を吹いてわたしに聞かせるのもこのむすこでした。
一三 た(🕙)いとさけ(🈳)
まあ、何もかも新規(✊)に始(shǐ(🐚) )める(🐌)時(🙌)というものは、ほ(✈)ねのおれるかわりにど(🧓)んなにかは(🎰)りあいのあ(🦊)るものでしょう。ど(🤲)っ(🔏)ちを向いても開拓、開拓(🏳)で、(🆘)先(xiān )生の(🥠)ような人(rén )の力(lì )を待(dài )って(🍧)い(🚧)るものばか(🛤)りでした。日本のお国もずっ(🙁)と(🔬)北(🏭)の果(🕎)(guǒ )てのほう(🤫)はロ(🚱)シアざかいですから、そ(🦗)の時分(fèn )から(😞)やかまし(🏣)か(🐋)った(📤)とこ(🍹)ろ。先生はカラフトの見まわりを命ぜられま(😎)して、北(běi )緯四十八(🥟)(bā )度にあたるところ(⛵)をきわ(🔨)め、一冬を(🐎)極寒(hán )の地(dì )に送り、そ(🈂)れか(🖼)ら島々を見めぐ(🚶)って函館(🏐)(guǎn )に帰ったこともあります。
わたしはうずらのように小(⏭)(xiǎo )さくなって(🖇)、雪(🌼)のふりうずめる山(shān )里の家(😪)(jiā )の窓でよく本を(🅱)開(🍦)(kāi )きまし(🌡)た。軒(xuān )ばの(🌜)つららは剣(jiàn )つるぎの(🚫)よ(🚣)うだとも言って(♌)み(🚷)たく、その長(🐥)(zhǎng )さは二(🍥)尺(🍎)(chǐ )にも(🏈)三(sān )尺にも及びま(㊗)す(⛩)。最(zuì )初の(🧚)一冬(🌚)はわたしもこごえ死ぬかと思うほど、おおげさに言えばそんなに寒く思(sī )いましたが、で(💍)も(📏)一(🧚)年暮(mù )らし、二(💯)年暮らしするうちに(🚊)、(🖇)ずっとわた(🤹)しのからだには「抵抗力(🎍)」(😤)というも(🐩)のが出てき(👑)ました。わ(🕶)たしはきびしい寒さを恐れないで、塩の(🕍)よ(🈵)う(🍅)な雪が(⏸)飛んで(🤺)く(🦂)る中(😚)を(🎅)走り回り(🤑)、山国の冬の(🌪)楽し(🗿)さを知るようになりました。わたしの教える学生(🕓)た(🦖)ち(📟)は町(dī(🔴)ng )に住(🚎)むものば(🍏)かりでなく、かな(😘)り(♌)遠(yuǎn )くの村から学びに(🎺)来(📠)る農(🐭)家(🍪)の子弟もありました(🥎)が、それらの(📵)青年は一(🍀)里(🌤)も二里もある雪道を毎日(👥)平気でかよ(🍫)っていました。
こ(😔)こに一人(ré(📕)n )、耳のいい人が(🚖)あり(🍷)ました。
栗(🎭)本先生の長い(💑)生涯しょうがい(💛)にとって、この函(hán )館時(🐫)代の(📒)六年(nián )はいい(👹)したくの時であ(🔂)りました(🙏)ろう。わたしが皆(👦)さ(😏)んにお話ししたいと思うのも(💥)、そこ(➰)ですよ。先生(shēng )の(🍢)函館時代(🍐)はずいぶんさみしかったよ(⏳)う(⛔)ですが(🍰)、しかしその(🔉)六年の間に(🎟)先(xiān )生がいろいろやって(🍽)み(📇)たことは、それから江(🌠)(jiāng )戸えど(🌔)に(👸)出て(🐕)もっと大きな舞台(tá(👀)i )へ乗(🌶)(ché(💢)ng )り出して(😈)行(háng )った時の(🐄)役に立(💡)(lì )ち(🚡)ました。病院(🌪)や医(yī(🏝) )学所(suǒ )を建(🍊)て(🚭)たことでも、薬(yào )草(🦈)園を開いたこ(💨)と(💁)でも、木の苗を移し植えたことで(✴)も、牧(🐨)(mù )畜(chù )養蚕疏水(shuǐ )工(gōng )事(shì )の監督(🤝)(dū(👆) )でも(🦗)、何(📵)一つむだに(🕦)なるも(🐾)の(🚪)はな(📆)く(😰)て、そ(🗻)れがなにかし(🛴)らほ(🦐)かの(🔡)仕事をする時の役(yì )に(🥨)立(🕥)ち(✨)ました(🧞)。どう(🏫)でしょう、(🚸)先生(shēng )は自分の(🏏)しくじりまでも役に立て(🦗)ることを知(zhī )っていましたよ。これこそほん(🃏)とうの「経験」というもので(😩)し(🐳)ょう。
お友だちは(👔)みん(👳)な若(🦒)(ruò )かったころのことを(🕎)思いますと、わ(🥅)たしと、同い(🍪)年のものもありま(💨)せんでしたが、一番(fān )年上でも四つち(🚨)がいぐらいで、あ(🥗)るも(🤾)の(🚱)は三つ上(🎈)、ある(💻)ものは二つ(🙉)上、中に(😭)はわたしよ(🥤)りも年下の(🎼)ものもあり(😔)ま(👶)した。
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