「(🌽)一寸気が着かない(👯)でしょ(🐓)う(🌦)。これには(🥟)そもそも歴(lì )史(🏇)がある――ベ(🤤)エスの記(jì )念(🐢)でサ」(🍳)
「(💳)しか(😘)し、(🔺)高瀬(lài )君、どうし(🔍)てこんなに御懇意にするように(👔)成ったかと(🙅)思(🤳)(sī(🦖) )うよう(🐎)で(⭐)すネ……貴方のところで(😷)も(🤬)、今、お子さんはお二人か…(📃)…実際、子(🚁)供は骨が折(shé(🐳) )れますよ。お二人位の(🦖)時はまだそれでも宜よう御(yù(📱) )座(zuò )んす。私共を御覧なさい、あの(❔)通りウジャウジ(😜)ャ居るん(🦎)ですか(🕜)らネ(🌿)……加おま(🔋)けに、大飯(💁)食(shí )お(📵)お(📥)めしぐら(🥅)いばかり揃そ(☕)ろ(🍑)ってい(📲)て」と(👍)言いか(♍)けて、学(xué )士(🐏)(shì )は(🐮)思い出したように(💨)笑(👌)って、「まさ(🚅)か、(📶)子(😃)供に向(🎇)っ(🧕)て、そ(🦃)ん(🐯)なに食う(🎉)な、三(sān )杯位に(👦)して控えて置けなん(🕑)て、親の身として(🐼)は言え(🆑)ません(🌥)から(🔚)ナ(📣)…(🚱)…(🥞)」(🛵)
「ホラ(⬅)、勇(yǒng )の下に女の児(🌠)が(🔹)居まし(🐠)ょう。上(🔽)(shàng )田(🗿)で生れた児です……真実(shí )ほ(🐓)んとに親の言うこと(⏬)などは聞(wé(✍)n )かない……苦(😆)し(🍭)い時代に出来た児はあ(📶)あいう(🛬)ものかと思いま(☔)すネ(🏕)……(➡)ウッチャリ放しに(📉)育った(📴)児(😤)ですか(🗾)らネ…(🛸)…子などに(💨)関(🙉)っては(🍬)おられな(🔳)か(🗯)ったんです……(➰)しかし、考(kǎ(📀)o )えて見(🌯)ると、私の家内もよ(🦂)くや(👙)っ(🎷)て来ましたよ(🎏)。貧苦に堪たえる力(🍷)は家内(nèi )の方が反って私より強い……(🤢)」
矢場(chǎng )は正木(💪)大(dà )尉(🥎)や桜井先(🍙)生などが発(🤜)(fā )起で、(😜)天主(zhǔ )台の下に小屋を(🌊)造って、(🚳)楓かえで、欅けやきな(🐂)どの(🈴)緑に隠(💗)れ(💌)た(🎷)、(💥)極く静(jìng )かな位置にあ(🐮)った。丁度そこで二(è(🎒)r )人(ré(🕘)n )は大尉(🎬)と(🍠)体操の教(🚖)師とに逢った(🛵)。まだ(💜)他の顔触かおぶれ(⏱)も一(💤)(yī )人(rén )二人見(👛)えた(🐒)。一時(🍎)は(🏝)塾の連(lián )中(zhōng )が挙こぞってそこへ集(🌻)っ(🦓)たことも有(🦆)っ(👞)たが、次第に(🕡)子(zǐ )安(🤨)の足も遠(yuǎn )く(🏻)な(👇)り、桜井(🕔)先生もあまり顔を(🚺)見せない。高(👜)瀬が園内の(🐘)茶屋(wū )に預(🔃)(yù )けてある弓の道具を取(😇)(qǔ )り(🌼)に行(háng )っ(🈚)て来て学士に交際(🌤)(jì )つ(😜)きあうとい(🤟)うは(💝)彼(bǐ )と(🏐)してはめずら(📁)しい位(wè(🐿)i )だ。
「(🥦)こり(🕌)ゃ驚いた。尺二ですぜ。し(🎻)っかり御頼(🔟)申おたの(🦈)もうしますぜ」と大(dà )尉は新(🙈)(xī(🧓)n )規な的(🔎)の方を見て矢を(🐨)番(🧞)(fān )つがっ(🧞)た。
同(tóng )じ士族屋(wū )敷風の(🍖)建物(👗)(wù )でも(🌞)、これはいくらか(📕)後(🐩)(hòu )で出(🤺)来たものらし(🍟)く、(🥌)蚕の種紙(zhǐ )を(🔲)あきなう町の(🍹)商(📴)人の所(suǒ )有(yǒu )もち(🐻)も(🌘)の(🤽)に成っていた。高(gāo )瀬(lài )はすこしばかりの畠の(🎳)地(dì )所を附け(🐐)てここを借(jiè )りることにした(🚝)。
と高瀬(🍜)(là(⚾)i )は妻に(📭)話した。
三(🆑)人が連立(🌟)って(👖)湯(tāng )場を出、桜井先生(shēng )の別荘の方へ上(⚫)って行った(🔞)時は(⛸)、(📏)先生(📛)は皆(jiē(🐎) )なを待受顔に窓(🌃)に近い庭(🏗)(tíng )石に水をそそいでいた。先生は(🤟)石垣(🎂)(yuán )の上に試(🏍)(shì )みたアカシヤの(🏜)挿(🗿)木さしきを高瀬に指(🎭)して見せた。門の内に(💗)は先生の好きな花(huā(👵) )も植(📊)えら(🔹)れた(🧜)。
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