「むろん、(🥢)ぼくは大河(hé(⏲) )君にあやまる(🙇)つも(🌲)り(🥒)でいます。し(⛪)かし、大河君としては、(🕎)ぼ(☕)く(🐟)があ(🔧)やまっただけ(😃)で(🍍)は、(🏝)気(qì )が(🔈)すまないでしょう。」
(🈸)塾生(shēng )たちの(🚙)あ(🥕)る(🚸)者(😘)にとっては、朝倉(cāng )先(xiān )生のそ(🔥)うしたやり方が、非(🌀)常(🛴)に皮肉に感じ(🗼)られた。
「心苦(kǔ )しければ(🥌)、君(🦏)自身で(🎴)何とか始(shǐ )末した(👬)らいいだろう。原因はもとも(😻)と君(jun1 )にあるんだから。…(😓)…私は、板(🍭)木の音そのものを問(📍)題にし(💊)ただけなんだ。」
だれの顔にも、何かし(🌭)ら、ゆう(🏦)べとは(🎬)ちがった感情が流れて(🍦)おり、互(🛂)礼ごれいをすまして広(🍚)間を出(🤦)て行(😎)く時のみんな(🤳)の足音も(❇)、これ(😢)ま(🧣)でになく静(🍟)(jìng )粛(🍭)(sù )せいし(🐶)ゅくだった(🗳)。
「ちょっと(🚃)ぼくに打たしてみて(😅)ください。」
「ええ、(🕟)はじめの(🥧)うちは、(🍪)いつ(✈)もこん(💤)なふうですよ。五(🙏)分(🛀)や七(🏊)分(🕛)は(🔂)たい(💘)ていおくれます。」(🔻)
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