その(😟)時、教(👽)員室と(🔽)の間(jiān )の戸が(🍞)がらりとあいて、(🦗)教(jiā(💛)o )頭(🏏)の西(🦃)山(shān )先生(🏴)が(🤷)はいって来た。西山先生は、三角形のまぶたの奥に小さな(😯)眼を(🔷)いつも鋭く(🌸)光らせて(🔬)いる先(🚇)生(🧣)だったが、この時はいや(👑)ににこにこしていた(🦄)。手に小さな紙片をもっていたが、それを默(mò )って(🎞)校長に(🌎)渡(dù )す(📇)と、(🗳)すぐま(➰)た教(👥)(jiāo )員室の方(fāng )にひ(✔)きかえした。校長はそ(📫)の(🈚)紙片を(🏤)見(jiàn )て(🍙)何度(dù )も(🧒)うな(🌀)ずい(🗯)た(🖥)。そ(💞)して、それをもみくちゃに(👽)して机の下の(🦖)塵籠ちりかごにな(🐜)げこむと、今までとはうって変った落(📫)ちつきぶりを見(🎙)(jià(🔔)n )せ、ゆったりと椅(yǐ )子に(🦏)腰をおろしな(🐽)がら言った。「そう(🤪)むきになることはない(🤟)。私(🐓)はさ(🕗)っきも言(💘)(yá(🍜)n )ったとおり君ら(📥)の気持には十(🎢)分同(tóng )情して(🐳)いるんだ。君(jun1 )らが血を流して(🐢)書いたものをま(🎭)るで(🤡)むだに(⛄)す(🦌)るなんて(🈺)、(🥇)第(dì )一、人間としてそん(🌃)なことが(😉)出来るも(🥙)の(🎙)ではない。幸い今日(rì )は県庁(🎬)に出掛(guà )る用事も(🛷)出来たし(⤵)、知(👠)事閣下に直接お目(👳)にかか(➰)れ(🕛)るかどうかは(🌻)わからないが、学務(wù(🚵) )課までに(👀)は(🈺)この願書(🤲)を必ず出(🐗)し(🔜)てお(💡)く(🖲)よ(😩)。そ(🔨)れで、今度(🎙)は私(🚿)(sī(🐵) )の(🍀)方から君(jun1 )らに願ってお(🚵)きた(🔊)い(🦏)が、どうかみん(🛹)な(🧑)が落ちつ(🤞)いて(🕓)教室(🐢)に(🦔)出る(🗽)ようにしてくれたま(🧡)え。変にさわ(👡)いだ(⛱)り(🔥)して知(⚓)事(🐎)(shì )閣下の面目(mù )をきずつけ(🚻)るようなこと(📓)に(🦑)なって(😷)は(⛲)、何もかもぶちこ(🛴)わしにな(🙁)るんだから。いい(🥨)かね(🈁)。
「道(🚟)江(jiāng )さ(🚑)んに(❇)は、(🚱)ち(🎂)っ(🛰)とも恥ずかしいことなん(🦔)かないじゃ(🏅)ありませ(⏪)んか。」(🎅)
「僕は、道江(🌸)さんが、どうせ(〰)馬田に(😼)ねらわれているんだから(🎃)、堂々と(🛵)あたりまえの道(dào )を通る方(fāng )がいいと(🏰)思うね。」
「(🙃)道江(jiāng )さんには、ちっと(🤶)も恥ずか(🅾)し(🔢)いことなんか(🛬)ないじ(🍙)ゃありませんか(📴)。」
「第一、道(🅾)江(jiāng )だってそんなことをし(⏸)ては、かえっ(🔺)て恥ずかしい思いをしなければならない(♎)でし(🛋)ょう。」
「僕はストラ(📚)イキをやらな(🍒)いた(🥂)めに(🔒)あれ(🐚)を書いたんで(🖋)す。みんな(🐤)もその条(👙)件であれ(🥣)を出すこ(❣)とにきめたんです(🕤)。」
「僕はそんな意(yì )味で考(😓)え(🚹)が足(💵)りなかっ(🈯)たとは思(sī )っていない(🎂)んです。役(🤠)所は正しいことを通(👲)すの(🌸)が(⏮)あたりまえでしょう。」
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