「(📚)君自身はど(👫)う思(🏋)う? 私(🌪)(sī )の意見より、まず君(jun1 )自身の(🎁)意見(⌛)からき(🐊)きたいね。」
かれには(🧞)、まったく自信(😞)がなかっ(🖇)た。白鳥会時(👙)(shí )代の心の修練(liàn )も(🐐)、(🧔)友(🍰)愛(🔉)塾の助手としての現在の信念(niàn )も、こうした場(🤰)(chǎng )合(👨)(hé )の態(⛹)(tài )度を決定(dìng )す(🐩)る(🍞)に(🥃)は、何(hé )のた(🔉)しに(🖐)もならなか(🚆)っ(🎊)た。かれ(🔴)がこれまで信奉(fèng )しん(🌎)ぽうもし(👩)、(👅)実践(jiàn )じっ(😂)せんにもつ(🐁)とめて来(lái )た、(🤢)友(📲)愛・正義(🚁)・(🍳)自(🚏)主・自律・創(chuàng )造、といったような、(🌺)社会生活の基(🤽)本(🛂)的徳目とく(👼)もく(🕧)は、今(jīn )の(🐓)かれには、全(quá(🚫)n )く力のない、空(❔)疎く(⛅)うそな言葉の(📸)羅列(liè(🎸) )られつでしかな(🍀)かった。そ(🦒)してそこに(🔑)気(qì )がつくと(💚)、かれ(🥓)はいよ(🛢)いよ(🕜)うろたえた。
(👐)朝(🌱)(chá(🚩)o )倉先生は、こ(😹)の話を(📼)語(✴)りお(🆖)わると(🗞)、しばらく沈(🛂)黙(💰)した(🥟)。
(💪)朝倉先生は(🕰)、そう言って微笑(xià(😄)o )した。そして(🏾)、それ以上口で説き(🈺)ふせることを(🐕)断(😷)念した(🚯)。いずれはこれからの生(👨)活体(👺)験(yàn )が、徐々(🖤)じ(🌐)ょじょに(🦏)かれ(😩)らを納得(dé )させるだろう(🖨)、というのが先生のいつもの(🚝)信(xìn )念(📧)だったの(🧜)で(📪)ある。
次(🚍)郎は大(dà(👍) )河の(❤)顔(yá )を見る(🕘)と、救われたような、こわ(🔜)いような、変(⚪)な気に(💒)な(😿)り(🙎)ながら、つとめて(🐺)平(🚈)静を(🗃)よそおってた(⌚)ずねた。
左(😛)右(yò(🌅)u )の窓(chuā(🛒)ng )の下に、小便つぼ(🛵)がそれ(🤣)ぞれ七つほど並ならんでおり、そこを四人(📦)(rén )の塾生が二(è(🙊)r )人ずつにわかれ(🛫)て、棒だわしで掃(sǎ(🚔)o )除(chú )していたが、その中には、大河(hé )の(🐑)姿は(👔)見(jià(🅾)n )えな(🈷)かった。
大河は板木を(🚗)打(🌃)ち(😧)や(🔔)め、けげ(🌫)んそうに次郎のほうをふり(🌫)向いて槌をわ(✍)たし(🤚)た。次(cì )郎(láng )は、すぐ大河(hé )に代(dà(🎍)i )わって板木を打ちだ(🧀)したが、(🌫)その(📽)打ち(🐑)かたは、一つ(👴)一つの音(yī(⏲)n )が余(yú )韻(🔗)(yùn )よ(🐑)いんをひく(🚣)い(🦂)とまのないほ(➡)ど急調(diào )子(🌵)で(🛹)、い(👨)か(🤙)にも業ごうをにやしている(📵)よう(🏟)な乱暴さだった(⏺)。
七 最初(📙)の日曜日(🔹)(rì(🛄) )
「その時(shí )、実は大(dà(🚯) )河君にい(🍢)われた(📙)こ(🏨)ともあ(👇)るんです(📈)が、あとでゆ(📆)っくり(🔥)先(xiān )生(🎤)(shēng )に教(😥)(jiāo )えて(🏧)いただきたいと思っています。」
「私(🥡)(sī )は、(🏃)大河をそんなふう(🏪)に(🐼)思(sī(🐰) )うのは、むしろ大(dà )河に対する侮辱(😫)だと(✝)いう気もするんだがね。」
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