(⚫)次郎の(🛢)ふみ出(🈲)した(🦄)足はひとりでにもとにも(🏄)どった。彼(🌠)は(🙏)棒立ちになったま(⏭)ま、道江(📀)から馬田へ(📋)、(🗻)馬田から道(🤢)江へと、何(🤮)度(dù(🛍) )も視線を往(😖)(wǎng )復させた。そして最(🚾)(zuì )後に(🌩)唾をごくりと飲み、(🥝)自(zì )分(🤒)を(🥛)落(luò )ちつけるためにかな(🌮)り(💞)の努力を払ったあと、わ(🥓)ざと(🚤)のよ(❓)う(🆒)に足音(yīn )を立(🙊)てて(😋)歩(🥍)き(🏇)出した。
「(🍽)ま(🤔)あ、本田さん、しばらくでしたわね。さあどうぞ。先生(🌟)(shēng )は書斎ですわ。」(🧙)
「僕、(🔘)知っ(🚷)ていたんだ。道江さんが(♍)こちらの(🐤)土手(🈳)を通るのを見て(🔪)い(🏈)たん(🈸)だから。」
「(🥅)むろん校(🐝)長(zhǎng )先生に出(chū )し(🌴)たんだ(Ⓜ)ろ(⛺)うね。」
「叔母さん、はいってもい(🦏)いんです(🍑)か?」(🔄)
「ば(⛳)か(🧕)だな、道江さんは(😞)。」(🧐)
「僕(🏼)(pú )、道江さんを、(🚭)腕力で馬田に対抗させよ(👙)うなんて、そんなこと考えているんじゃな(🍜)いよ。」
と(🔭)、道江は(🗽)ちょっと眼を見張(😯)(zhāng )って、
そ(🐸)の日、校長は(👷)県(xià(🤠)n )庁に行(📯)ったきり、ついに(🕉)学校(⏰)に顔(🎯)を見せなかった。西山教頭(tó(🎢)u )が何度も(🥣)電話口(kǒu )に呼び出され(🚆)、ひるすぎには、五(🌊)(wǔ )年(nián )全部の学籍(🎎)(jí )簿がく(🌧)せきぼを抱えて県(🍾)庁に出(chū )か(🦉)けた。ということが、(🥚)給仕の口から(👫)生(shēng )徒た(🤭)ちに伝えられた。生徒た(🛬)ちに(⚽)は、そ(👊)れが何を意(🍅)味する(🧟)かは(🥑)、(🅱)さっぱりわ(🏺)からなかった。それだけに、不安な空気はひけ時(shí )が近(🐈)づくに(🔟)つ(⚾)れ(🚢)、次第に濃こ(💍)く(🚚)な(🐟)って行った。
「(😭)義(yì )兄に(🧞)いさんは?」
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