四(sì )人がこもご(🦂)も語(🎃)ったとこ(📆)ろを綜合(hé )す(🎱)ると、こう(✅)である。――
四人の報告は(✡)、みんなをふき出させたり(🏫)、憤慨(kǎi )させ(🐢)たり(🗡)、不安がらせた(😻)りした。しか(🐠)し、ともかくも血書が県庁(⛏)に差出されるようになった(📑)ということで、(🛤)一応(🐑)納得(dé(🌯) )なっと(⛏)くす(🐖)るよりほ(👜)かなかった。校長が教頭か(🥔)ら紙片を(🚙)受(shòu )取っ(🚺)たあと(🐥)、急に様(🔷)子が変(😻)ったということについては、四人をはじめみんなも不(🙅)審(🙆)(shěn )に(🚭)思い、(🧐)うまくペ(🗡)テンに(🛬)かけられた(⚾)のではないか、など(🚇)と(🖌)いうも(🥩)のがいたが、(🥂)事情は間もなく判(💙)明し(🤣)た(🍶)。それは、教員室で先生たちが(👢)ひそかに話しあっている(🚓)こ(🎥)とが(⛹)、給仕(shì )の口をと(🌹)おして、(🦇)いち(🔗)いち生徒の耳(ěr )に(🛡)は(🏹)いって来たからであった。
「僕、知っていたん(🎈)だ。道江さんが(🍏)こちらの土手を通(tōng )るのを(👶)見て(🤭)い(📿)たんだから。」
(🖤)敏子は、叔母さんと呼ばれるには(📶)ま(🤳)だあ(📽)まりにもわか(🔁)かったが、次郎は徹太郎を叔父さんと呼ぶ関係上(✡)、そう呼びなら(🚽)わ(🕌)している(♍)のである。
「僕、(🎲)きょう(⛱)―(🚒)―」と、(🙊)次郎(láng )は、また急に眼を伏(🐇)せて、「学校(xiào )のかえり(🌏)に朝(🌚)倉先生(🍚)をおたずねして(🔈)み(🔗)たん(🧢)です。そして、僕(👂)たちの(👓)願いをかりに県庁が許して(🕐)くれても、それで(🥕)先生が(☕)辞職を(🔋)思い(📡)とまられることは(⏮)ない、ということがはっ(🆒)きりし(🤸)たんです。先生としては、それがあたりまえ(🌑)です。僕、その(🎦)ことに(🤶)ちっとも気(😗)がつ(🕷)いていなかったんです。」
「けんかにな(🛠)りはしない?(🌕)」(💃)
次(🧚)郎(láng )は(🈁)、ふしぎ(🏚)にも思い(🌴)、(🕣)いくらか滑稽(jī )にも感(gǎn )じながら、歩き出そうとした。が(🗼)、そ(🆖)のと(⛑)き馬田のほかにもう(🤩)一人、彼(🤤)の(⭕)眼に(📤)うつ(🏼)った人影があ(💅)った。そ(🚧)れ(📭)は、土(🍭)手のず(🏿)っと(🌼)向(xià(🌏)ng )こう(🎳)の方(fāng )を小(xiǎo )走(😝)りに走(zǒu )って行(🏨)く(🛶)女学生(📯)の(⏪)姿であっ(🙋)た。その制(zhì )服姿は、もううし(🔨)ろか(😢)ら見(🤓)た(🦔)のではちょ(👂)っ(☕)と誰(🏕)だ(🆑)か判断(duà(💉)n )が(🈚)つきか(🈲)ねる(👱)ほど遠ざかって(🏸)いたが、次(🚐)郎(⛺)にはそれが道江だと(👦)い(🕳)う(🍟)ことが一目でわかった(⛺)。
(🐮)次郎(📝)(láng )は(😋)、それでも返(📢)事をしない。視(🐹)線(xià(🚶)n )はや(🔆)はり馬田(🎞)(tián )の(🚚)眼(🐥)に一(👰)直(🚶)線に(😰)注がれた(🚙)ま(🍒)まである。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025