「どう(🍔)で(📯)し(🤫)ょ(㊙)う、高瀬(🔮)君、(🌽)今度塾(💪)へ(😇)御願いしました伜(☔)せがれの(🏫)奴は。あれ(🎐)で弟(dì )と違っ(🙄)て、性質(💌)は温順(shùn )すなおな方なんですがネ。あれは(🔓)小学(xué )校に居る時代(🚣)から図画(huà )が得意で(🏋)して、そ(🐞)の方では何時(shí )で(🔇)も(📸)甲を貰って来ました(💉)よ。私(sī )が(😉)伜に、お前は(♍)何に成るつ(🛀)もりだッて(🔲)聞(🐻)き(🦒)ましたら、僕(pú )は(🎚)大(dà(🔞) )きく成ったら、泉先(🔲)生のように成るん(🌑)だなんて(😰)……(🧝)あれで物に成りまし(👐)ょうか……(♊)」
(🛶)と(👰)学(xué )士は今(jīn )ま(🆕)でにない(🙋)忸々なれなれ(🛴)しい調子(🤱)で話(huà )し掛け(🚬)て、(🔋)高瀬と(🧔)一(yī )緒(📻)に石(🚻)垣側わ(🏉)きの(🅰)段々を貧(pín )しい(🤱)裏町の方(fā(🧔)ng )へ降りた。
(👩)とお島は夫に話して、復(fù )た乳呑児の顔(🗨)を眺めた。そ(🍑)の(🎌)児(🉑)は乳房を押(yā )えて飲むほどに成人(🔇)していた(🚨)。
「ポツン(🧛)」と体(🎸)(tǐ )操(🏅)の教(jiāo )師は混(🌪)返まぜか(🆘)え(🧝)すように。
長く(😔)東京で年(nián )月を送(sò(💫)ng )って来た高(👸)瀬に(🤚)は、塾の周囲(🔊)ま(🖤)わりだけで(🥁)も眼に映るもの(😼)が多かった(🤕)。庭にある桜の花(huā(🛍) )は開(kāi )いて見(😷)ると八重で、花(🚩)束(🍲)のよ(🍉)うに(🤧)密集かたまったやつ(🔏)が教室(shì )の窓(🌚)に近(🍱)く(🔓)咲(💷)(xiào )き(🔮)乱れ(🗑)た。濃い花の影は休みの時間に散歩する教(💠)(jiāo )師等の顔(yá(🕒) )に(🧑)も映り、建物の白(bái )い壁(👥)に(🍛)も映った。学(xué )生等は幹に隠(💜)れ(♒)、枝につかまり、まる(🐃)で小鳥(niǎ(🍿)o )かなんどのようにその下を遊び廻って戯れた。
高(🌁)瀬も佇立(🈯)た(👌)ち(🐾)どまって、「畢(🍀)竟つまり、よく(🤝)働(dòng )くから、それでこ(🦁)う女(🐈)の(🌲)気象(💥)が(🥗)勇(🏐)(yǒng )健(jià(🛄)n )つよいん(🕗)でしょう」
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