(💥)差(👓)配が今(jīn )年度分の小(📘)作料のことで、(🐚)村にやつ(🥗)てきて(🕞)、(🔧)村の(🉑)重(✌)だ(👒)つた――小(xiǎo )金(🥦)(jīn )を(😔)ためてゐる丸山(🌥)の家(🌞)にゐることが分(🍴)つたの(⏳)で、「(🍁)幹(gàn )部(bù )」の一(💯)番(fān )若(ruò )い元氣(👇)のいゝ石山(🛠)が、校長(zhǎng )先生の入智慧で作りあげ(🈵)た恐ろ(🔓)しく漢字の(🎊)多(🔓)い、石山(⚪)(shān )自身に(🐇)さへ、さうは(⏱)つきり文句も意味(wèi )も(😝)分ら(✝)ない(🦉)「陳(😀)述(shù )書(🚄)」をもつて(⏬)、出掛(guà )けて行つた。
一寸す(🕕)ると、(🤐)それ等の人が(🐪)、一度に(🛑)、こ(🎭)つ(⏸)ちに向(xià(🎚)ng )つて走(zǒu )つてくるら(🎄)しかつ(🥐)た。
差配が今年度分(🚄)(fèn )の小作料の(🎑)こ(🍶)とで、村にや(🗃)つて(🐮)きて、村(🕗)の重(chóng )だつた――小(🐥)金をため(🧙)てゐ(🆑)る丸(wán )山(shān )の家にゐることが分つたので、「幹部」の(📐)一番(🚉)若い元(👐)氣(🔺)(qì )のいゝ石山が、(🚈)校(xiào )長(zhǎng )先生の入(🤭)智慧(huì )で(⌛)作りあげた(💧)恐ろし(🈸)く漢字の多い(🖼)、石(🥋)(shí )山自身に(🍌)さへ(🙆)、さうはつきり文(💵)(wén )句も意(❓)味(🛹)(wè(🍽)i )も分(🍟)ら(🐂)ない(📅)「陳述書」をもつて、出掛けて行つ(👠)た(🏅)。
源吉は、どつこいし(👩)よ(📋)、と云つ(🍖)た風に腰をあげて、(🍅)表へ出て行つた。
その朝、まだ薄暗いうち(🐨)に、村の百(🌯)姓は(川向ひの百(🥨)姓も(🚏))馬橇に雜(zá )穀類(📁)を積(jī(🛥) )んだ。
石山(shān )は「齋(zhāi )藤案」(✝)を持ち出して、それに對(duì(⛑) )して論議を進めるこ(🎠)とにしようと計つ(🧓)た。
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