当(dā(🏰)ng )時は刀鍛冶で妻(🈁)子(🤷)つまこ(🌚)を養うことも(🐮)でき(🍈)ないような時であ(🏺)っ(🐝)たといいます。それで妻(➡)子を養(🈷)おうとするには、どうしても古(🌄)(gǔ )刀の「にせもの」を作(zuò(🧚) )るよりほかにそ(😌)の日(rì(❎) )の暮らしようがありません。当時(shí )、はぶり(🤪)のいい刀鍛冶(👪)という(🌌)刀鍛(⏭)冶(🚝)はみな、そ(🕗)う(🎵)いう(🌝)「にせもの」を作って売っていたといいま(🈷)す。来助老人はそ(👗)れほど(👭)刀(🗃)の道のすた(🚜)れ(🏅)たの(📖)を(🔑)悲しみ(🛵)まして、(💼)草ぶかいいな(🤰)かに引(🔁)き(🦗)こむ(🥟)気にもな(🔈)った(🏖)のでしょう。刀鍛(🙇)冶としてその(🎌)道に(⛹)一生をささげるた(🍷)めには、妻を(🏤)も持つま(📜)い、子を(🚘)持(chí )つまいという(🍴)、そんな決心(📢)にも至ったのでし(🔙)ょ(🕖)う。百姓のくわやかまを打ちながら(🗑)、(🤸)三(㊙)(sān )十年(📘)(nián )もじっとし(🕦)んぼうし(♍)ているようなこ(👃)とも(🤒)そ(📄)こ(🌔)からはじまってきたのでしょう。聞けば聞くほど、わたしもた(🔎)ずねて行(háng )っ(🍊)て(🏍)みた(😈)く(🌽)なったものですから、(😮)そのことを茶丈(zhàng )のむす(⭕)こに(🖇)話した(🔻)ところそんな(🛰)らいっしょに行(há(⛲)ng )っ(🔂)てあげまし(👥)ょ(🤑)うと言って、(👌)こころ(💶)よく引(yǐn )き受けてくれ(🛂)たので(🚰)す。
一(👌)(yī(😅) ) (😣)姉
七 仙台(tái )の宿
三 くり飯の好(🚘)き(🥣)な橘(jú )翁(wēng )さま
わたしが仙台(💞)(tái )で送った一年は、ちょう(😡)どこの学(🦒)校生(shēng )徒(📣)が(📑)にわとり(🚼)の鳴き(📛)声(🚻)(shēng )を聞きつけた時のよ(🌯)うなも(🍘)のでした(🎧)。朝(cháo )に(🍛)なりま(⭐)す(🕕)と、(🧔)だんだん空(🎺)が(🔓)明(🎺)け(📪)はなれて行(🐝)(háng )くよう(🏉)に、過(guò )ぎ去(🚿)(qù )ったことは(🚵)わたしから離れて(🍂)行き(⚪)ま(🌌)した(💜)。そ(🗜)こいらは明るくなってきます。物(🏌)は(🥞)生き返(🏠)(fǎn )ってき(🍅)ます。草(cǎo )木も新し(🎳)い色(🉑)を帯びてきます。何を見て(🥡)も(🕢)目(mù )がさめるよう(🚿)でした。
海の口(🎤)(kǒu )村(🦓)(cūn )は、もと川(📂)岸にありましたのが、(🤭)川水のあふれたために、村の(🐣)人たちは高原のす(😷)そへよ(⬆)って移(🛒)り住(🈳)んだ(🎖)とのこと。風や(🔓)雪を防(🏃)ぐた(♋)めに(👽)石をのせた板屋(wū )根(🧘)を見(jiàn )ると、深山みやまず(🚤)まいも思(sī )いや(🕞)られ(🍂)ます。その(📙)へ(🈺)んに住(💦)んでいる人たちの仕(shì )事(shì )には、飼馬かい(🏫)ば、(👠)耕作(zuò )、杣そま、炭焼きなどありま(🤷)すが(➰)、わけても飼馬かい(🏂)ばには熱心で(🏥)、女(🥕)ですら馬の性質をよ(💫)く暗記し(💧)ている(🍜)ほど(📔)です(🍝)。そんな土地(dì(🥏) )がらですから、娘(niá(🎛)ng )ざか(🌷)りのものが(👔)馬(🌭)に乗(🌮)っ(🈚)て、(🚋)暗(àn )い(🕍)夜道を通る(🏈)なぞは(🕍)平(🛰)気で(👏)しょう。その人たちが男(nán )を助けて外(wài )でかい(🈹)がいしく(💴)働く時の風俗は、ももひき、きゃ(🚕)は(🔅)んで、めくらじま(🚉)の手(👖)甲(⛲)てっこうを(🌦)はめています。かぶり(🆘)ものは編みがさで(💋)す。まあ、か(🚤)わずふぜいが(🌝)そんなこ(🕣)とを言(🖖)ってはな(🌷)んですが、これも見(🙍)学のためと思(♐)っ(🙆)て見てきたところでは(♉)、(🧀)娘も(🥔)美しいと言いた(🐸)いけれど、(🤥)さて(🚔)強(🌽)いと言ったほうが至(zhì(🈯) )当(dāng )で、すこやか(🚓)な生き生きと(🗃)したお(😭)もざしのものが多(📰)いよ(🤵)うです。
方壺(hú(🐄) )山(🏧)人(rén )は(💮)名字みょう(🥏)じを渡辺わたなべとい(😝)い、徳川の時(🛤)代に木曾(🌤)(céng )福島(dǎo )きそ(🗓)ふくしまの名君とうたわれた山(🧀)村良(✋)(liáng )由(yóu )りょう(🌸)ゆう公(🐐)(gō(🥧)ng )が詩文の師匠と頼(🍶)んだ(🐖)人(ré(🚬)n )で、(🧐)「菁(jīng )莪館(guǎn )せい(🥇)がかん」(良(✌)(liáng )由公の建てた学(🗻)校)の学問(wèn )を(🤑)興したことにも(🤳)あずかって力(🗑)(lì )のあったらしい人(🦓)(rén )ですが、(🏾)この人が大き(🔄)なは(🦈)すの葉を(🐄)頭(tóu )にか(🕦)ぶった図が(🎮)わたし(💀)の見つ(🥠)けた書物(📍)の中に(🤡)残っていま(🌘)した。青いはす(🗞)の葉をかさ(💼)の(⛲)かわ(👤)りと(🍣)は(👙)、木(🎪)曾川き(🧙)そ(🕸)がわ(🔊)へつり(🚯)に行く(🎴)人でも、ちょ(😎)っと思(🈲)い付きそうも(📮)ないもので(🚊)す。
三 (🕔)母を(〽)葬りに
一〇 『(🍘)小公(gōng )子』の訳者(🍻)
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