それから、ちょっ(🍔)と柱時計(jì )をの(👍)ぞき、
(🏚)と(🏢)、(🤰)次郎(🥥)は笑(👽)い(🖋)ながら、
「出して(🈹)わるいことはない。しかし、出さないほうがいいんだ。少(🎣)な(😸)くとも、今朝の話には、出さないほうがよかったんだ。」
し(👋)かし、兄(👣)は(👎)おそらく道江をつれて来る。いや、かなら(💭)ず(⛱)つれて来(👼)る。そし(🙂)て、無(wú )意(📮)識(🦂)(shí(🎇) )な残(📕)(cán )酷(kù )ざんこ(🕡)くさで自(🎚)分(✍)(fè(🚐)n )の痛(🤫)いきず(🚡)にさわ(🎬)ろうとしているのだ。二人はあらゆる好(hǎo )意にみちた言葉(💉)を自分(🤵)になげかけるだ(🦄)ろう。二人の(🧥)む(🐒)つま(⏪)じさを(🎳)三人(🏦)(rén )にひ(🍟)ろげること(🕌)によ(🌊)って、二(🗿)(èr )人は一そ(🕗)う深い(😆)よろこびを味(🏴)わおうとつ(♎)とめるだろ(😢)う。二人(rén )はいろ(🕺)いろと過(🥊)去(🆚)の思(💀)(sī(💖) )い出(chū )を語(yǔ )るにちがいないが、その(👠)思い(⏸)出の(⬛)愉快さも不愉(yú )快(kuài )さも、三(sān )人(🎦)に(🖕)共通するもの(🕉)として語(yǔ )られ(♏)るにちがいない。自分は(🐿)、二人のそう(🦐)した無意識な(🍧)残酷さ(🔧)に(🕣)たいして、いったいど(🏬)ういう態度(💻)をとればいいのか(🕑)。いや、どうい(🗂)う態度を(🙄)とりうる(🍪)と(💷)いうの(⏰)か。
「先(xiān )生(shēng )も(🌟)そうお(🤵)感じでしたか。」
事務所にそなえつけてあった何枚かの東京地図は、(👏)す(🔱)でに二三(sān )目前から(🥫)各室で(🔬)引(🗿)っぱり(☝)だこだった。土曜(yào )日(👦)の(🛫)晩には(😵)、炊事(🏐)部(🍅)すいじぶはみ(🛄)んなの弁当の献(🐓)立こ(🔪)んだてをす(🎢)るのに忙(má(❎)ng )し(😋)かった。次郎が道順(💅)の相談の(🤝)ために、各(gè )室に引っぱりこ(🙊)まれ(🍒)たことはいうまでもな(😹)い。そして(👫)、い(🔶)よいよ日曜(🎞)の朝(🍀)食がすむと、(🛳)二十分とはた(⛱)たないうちに(🍗)、(🧕)塾内(nèi )はもの(🦕)音(yīn )一つしないほど、しんかんとなっ(🏕)てしまったので(👚)ある。
大河(😋)は(🌞)とぼけたような顔(🗼)をして(🦍)、笑った。
も(🈴)うそ(🏞)の(💶)ころには、塾生たちは、室内の掃除(chú )整頓をすべ(🕠)て終わって、最後(✂)(hòu )に(😐)、廊(🛄)下や、(🕥)玄関げんかんや、その(🕜)ほ(🌕)かの出入り口(😎)(kǒu )の掃除(chú(🎮) )にかかっ(➗)てい(🏘)るとこ(📢)ろだった。むろ(🐦)ん(🎐)そ(🚹)うした掃(💌)除も、分担(dān )ぶ(🍢)んた(😽)んは(🍩)一通(🥂)りき(🐔)まっ(🍩)ていたが(🤗)、厳密には境界(😨)が(🕊)定(dìng )められない(🏴)ために、塾生(🐻)たちはかなり入(rù )りみだれていた(🚞)。
「そう(🌬)か。ちょっと、た(🎣)ずね(🛶)た(👟)いこと(📋)が(🙁)ある。すぐ、こ(🆖)こに呼んでくれ。」
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