日本《パコパコ》2行目ライン
パコパコあらすじ
「知(zhī )っ(㊗)ていて、なぜだま(🏝)って通りぬ(♿)けるんだ。」
次郎は、それでも一心(xīn )に彼の(👫)顔を見(jiàn )つめていたが、(🏘)急(🈸)に、何と思った(👄)か、くるりと向きをか(😘)え、彼(bǐ )を置き(🎲)去り(👊)にして、(😌)すたすたと歩(bù(🎭) )き出した(😢)。
次郎(🧐)は思わず立(lì )ちど(🏭)まった。馬(mǎ )田と言(💓)葉(🏪)を(🎛)かわす(🐥)のが(🗃)、(🌰)きょうはと(🍦)くべつい(📮)やな気(😍)がす(💘)るのだ(💌)った(👨)。し(🥅)か(🎐)し、彼はかくれる気には(👎)なれ(📢)な(⛅)か(🍲)った(🏬)。かくれ(🍬)た(😲)り(🐤)する(❌)のは、相手が馬田であるだけに、(🏝)よ(🍱)けい卑屈(🛶)なよ(🦂)うに思えたのである。
「(🚒)それが(🕣)きっと大(dà )き(🍅)な(🦀)問(💞)(wèn )題(🔈)になると(🚘)思うね。」(🥣)
「僕(pú )、きょ(🔏)う――」と、次(🎺)(cì )郎(🤥)は、また急(🐶)に(🆎)眼を伏せて、「学(⏯)(xué )校のかえりに(😒)朝倉先(xiān )生をおたずねしてみ(🔨)たんです。そし(😝)て、僕たちの願いをかりに(🚹)県(xiàn )庁が許(xǔ )してくれても(🚵)、それで先生が辞職を(👎)思いと(⛩)まられ(🚂)ることはない、という(🎂)ことがは(😻)っきり(🅿)したんです。先(💏)生(shē(🥃)ng )と(🐬)し(😺)ては、それがあたりま(🙃)えです。僕、その(🛴)こ(🛐)とにちっとも気がつ(⚫)いて(⛎)いなかっ(🔵)たんです(💻)。」
「ええ。し(👺)かし(📐)、もう県庁(tīng )で(😅)も見(jiàn )ているんでしょう(💌)。校長先生が県(🎌)庁にそれをもっ(🍀)て(🐊)行(🥨)かれたそうですから。」
「(📖)知(👟)っていたさ。」
「そうは(💘)いかないわ。」
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