伯父さんはこういってらっ(🦖)ぱを(🅿)ぷうと(💶)鳴(🐗)らしてでていった。千(qiān )三は井戸(hù )端いど(⏳)ば(🤲)たへでて(🖼)胸一ぱいに新鮮な空(👭)気を呼吸した(👵)、そ(🐑)れからかれは(😨)すっぱだ(🎞)かになって十杯(bēi )のつる(⛄)べ水(🦎)を浴(yù(🧑) )びて(🔱)身をきよ(🏠)めた(🥣)。
十(🎉)(shí )
「この(🌱)あんばいではかならず(🌝)勝つぞ」
実際それは師(shī )範生徒(🦐)からでたう(🥂)わ(🔫)さで(🤕)ある、師範(fà(😈)n )生徒(tú )は中学生(🔇)にくら(🎴)べ(🔩)ると学資(zī(📿) )も少(🔞)ないし(🚤)、また富める父兄をもたぬところからなにかにつけて不自由(🚢)勝ちである、そ(📀)れに反して中学生(shēng )は多くは相(xiàng )当の資産ある家の子である、かれ(🤮)らは自由(🧣)に(🍀)ぜ(📁)い(💤)た(🧀)くなシャツ(📀)を買い、(🍟)ハイ(📽)カラな文(wén )房具(jù(⛅) )を用い(🚕)、活(huó )動や芝(zhī )居な(🍿)どを見(💙)物し(🏖)、洋食屋(👠)へも出入りする、そう(🏕)させること(🏽)を不(bú )純だと思わな(🍲)い父兄が多いの(🌝)であ(😫)る。
「この(👳)あん(👴)ば(🤘)い(🧔)ではかならず(🥥)勝つぞ(🥐)」
「今日きょう(㊙)は日(rì(♊) )曜だからお(🤘)まえは休(🐔)め、おまえは今日大(🐍)事(⏰)な戦争(💛)にゆかなきゃ(♊)な(🐧)らな(🙂)いじゃないか」
「お(🙉)た(💆)が(🌜)いに全(🎋)力を尽くし(🏕)て技術(shù(💆) )を戦わそうじ(🏝)ゃないか、負(fù )けて(🛩)も(🙍)勝(shè(🏢)ng )ってもいい(🤮)、(🎥)敵となり味方となっても(💏)よく戦ってこそおたがいの本望だ」
回(🍠)が進んだ、一対(🍲)(duì )一が二(🦑)対二(⚡)となり(😮)、五回、六回(🐦)におよ(😥)んだ(⛩)とき、浦(pǔ )中は五(🏏)点、黙々もく(🏑)もくは三点に(🌨)なった。二(èr )点の(⬇)相違(🤐)! この(💊)ままで押し(✂)通す(🆔)で(🙀)あろうか。千三は回ごとにミス(🏭)をした、(🦊)しかもかれは三振二つ、ピーゴロ(🐴)一つを打っただけである。かれはすみ(🛰)に小さくなって(🐲)涙ぐん(🐶)でいた(⛺)。覚平(🤲)はもう松の枝に(🕖)乗り(🚮)ながら(🕟)らっぱ(🍒)を(💧)ふく勇(yǒng )気も(💜)なく(🕐)なった。
こ(🐗)れをきいて黙々もくもく先生(👰)(shēng )は感歎した。
こ(🗝)の日(rì(🔀) )師範学校(🥪)の生徒は(🤙)黙々塾(shú(🚩) )もくもくじ(🖌)ゅくに(🔰)応(yīng )援するつ(🌿)もりで(🥅)あった(🚱)、師範(🤱)(fàn )と中学とは犬とさ(🈳)るのご(📰)とく仲が悪い、だが(👢)この応(🥖)援は中止になった(🍓)、い(🍞)かん(🚸)となれば審判(pàn )者しんぱんし(🍴)ゃは師(🍵)範(😟)の選手(🕦)がたのまれ(😶)た(💄)から(🐨)である(🎒)、(🐦)で師範は中立(💕)隊として正面(mià(🚘)n )に陣取った。
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