日本《エロ 投稿 素人》2行目ライン
エロ 投稿 素人あらすじ
次郎は、そう言(🈷)(yán )って、槌(chuí )を柱(zhù )に(🛂)かけ、事(shì )務室(shì )のほうにか(🎦)えりか(🚒)けた。すると、その時(🖲)まで眉根(🚨)ま(🐶)ゆねを(💌)よせるようにしてかれの顔を見つめ(🗯)ていた大河が、急に、真赤な歯ぐ(🚤)きを見せ、にっ(👍)と笑った。そして、
次郎は(🕡)近づいて行(háng )っ(💪)て声を(🍎)かけた(📕)。
「田(tián )川(⛺)君(⏬)のほかにも、まだ(♊)よく納得(🧚)がい(🌹)か(🤮)ないでい(🛷)る人がたくさん(📀)あるだろうと思(sī )うが(🅿)、そうし(🗾)た根本問題(🕥)につ(⌚)い(😎)ては、これか(🌰)ら何度(dù )でもむし(👥)かえ(😻)して話しあう機(jī(👌) )会があるだろ(👳)う。そこで、(🍅)それはいちおう未解(🕊)決のままにして、(🥈)と(🌨)もか(🎯)くも具体的な(🐻)問題にはい(🦗)るこ(🚮)と(👼)にしょう。じゃあ(💾)、時間(jiā(🍵)n )もお(🌳)そく(📿)な(🧝)った(🍕)し、私(🕕)の(🕉)ほうか(🤬)ら案(àn )を出(chū )す(📭)ことにするよ(🎚)。」(👦)
かれは、そう言(📨)う(🐪)と、すぐおじぎを(👱)して(🌔)、塾長(zhǎng )室を出(♑)た。朝(🌳)倉(🥪)(cāng )先生は無言の(📵)まま、かれのうしろ姿を(🕧)見おくっていた(🍊)。
と、次郎(lá(🏣)ng )は眼をふせ(🎉)たまま(⏫)頭をさげ、逃にげるように塾長室を(📊)出(chū )た。
と、みんなにきこえるような声(shē(🐫)ng )で言いながら、教(jiāo )壇きょう(📏)だ(📽)んをおり(🎰)てかれ(🎗)の(🤠)ほう(🏘)に(✋)近(✍)づいて(😘)来た(➰)塾(😇)生が(🌘)あった。飯島で(💶)ある。次(🏆)郎は思(📌)(sī )わず苦笑し(🙄)た。何かむかむかするものが、(🧘)胸の底(dǐ(🤣) )か(✴)ら(📄)こみあげて来るよう(🛡)な気(qì )持(🍧)ちだっ(🦍)た。しかし(😁)、かれは(🚟)しいて自(✈)分をお(✍)ち(⛹)つ(🍯)け、
「それに、今朝はすいぶん(🏤)寒か(🕕)ったし、平(píng )木中佐どころではな(🏂)か(🔠)った(⚽)ん(🍦)だろう。」
「ぼく(🤑)……もっ(➕)と……考えてみます。」(🔧)
この一週間は、塾生たちにと(📋)っては、まったく奇(qí )妙きみょうな感じのす(🔉)る(✨)一(🦇)(yī )週(🏛)間(💸)(jiān )だっ(➡)た。朝倉先生(🐈)夫妻(qī )も、(👽)次郎も、(👅)生(shē(⏮)ng )活の(📩)細(xì )部(bù(💂) )の運営(yíng )に(🤬)ついては、自分(fèn )たち(🐴)のほうからは、(🤽)何(😕)(hé(📑) )ひとつ(🌰)指図さし(🐶)ずを(❇)せず、また(🚢)、(🍱)塾生たちから何かたずねら(💄)れても、「ご随意(😁)ずいいに」とか、「適当に考(kǎo )えてやっ(⬛)てくれたまえ(🤐)」とか、「みんなでよく相談してみるんだな」とかいったような(🎞)返(👼)事をするだけだった(🐏)の(👨)で、とかくかれらはとまど(Ⓜ)いし(🎐)た。中には(➗)、(😍)それ(😤)をい(🛠)いことにして、ずるく(🚝)かまえるものもない(🔃)ではなかった。その結果、むだとへまとがつ(🗨)ぎつぎ(👫)におこ(🍯)り、か(🆖)れらの共同生活のすがたは、見た眼め(🖥)には決して(🚀)いいもので(♓)はなかった(🌃)。時(shí )には、不(💑)規(🚘)律(🗄)と怠(🍃)(dài )慢たい(🌈)まんだ(📄)け(🚟)が塾堂(🏷)を支(✍)配しているので(🔓)はないか、と疑(yí )われるような場面(🤮)(miàn )もあ(🚕)り、も(🗓)し学ぶこと(❗)より(😡)も批評(👸)す(🥞)る(🃏)こ(🛡)とにより多(duō )く(🍴)の興味(wèi )を覚えて(⛹)いる参観者がたずねて(🔢)来(lái )たとした(♊)ら(👿)、その人(🕡)は、(✌)批評(píng )の材料(liào )をさ(🏍)がすのに、(😖)決して骨は折(❤)(shé(🗨) )れ(🤣)なかったであ(😒)ろう。
（最(🆚)初(🖲)の朝の板木(mù(🤐) )の音(yī(🌧)n )が、(🚳)こんな(🌸)だったこと(🚲)は、(🗒)それまで(👭)に(🍊)まった(🌰)くないこ(🕔)とだ。だ(🏏)れだろう、今朝の(🏂)当番(fā(🐻)n )は？）
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