「(👄)そ(🥩)うか。……だけど、(🐨)うちじゃ誰も(🥎)まだ知らんだろう(➗)。」
そ(🔸)んな声がど(🗒)こからか(💉)きこえた。
第一、入(📶)(rù )学(🌘)の当初(chū )から、五(🔘)(wǔ )年生の間に「生(😲)意気(😌)な新(xīn )入(rù )生」とし(♈)て(🚜)有(yǒu )名に(🦒)なっていた彼は、彼らに鉄拳制(zhì )裁の口(🌽)実を与え(👧)ま(🍰)いと(🛋)して、校内(🀄)で(💵)は無(📑)論のこと(Ⓜ)、(♈)ちょっ(🧙)と散歩に出るのにも、始(🔋)(shǐ )終頭を(👘)つ(🔫)かい(🤙)、気(🌸)を張っていな(✈)け(🍔)ればならなかっ(🐖)た。「狐(hú(✋) )」や「三(🎮)(sān )つボタン」のよ(❌)うな上(🧒)級生に対して、卑屈ひくつにも(😌)ならず、言(yán )いがかりもつけられないよ(🔑)うにす(🤴)る(🎑)には、次郎の苦(kǔ )心も、実際並(bìng )た(📱)いて(🛁)い(💋)ではなかったのである(🛢)。彼は(🛌)ちょっと(💍)門口を出るの(🤲)にも、必ず制服制(📍)帽をつけ(🧖)てい(🌇)た。街角(🏑)では(💨)、一応四方を見渡し(🚵)て、五年生の姿が見える(🌦)と、相手(shǒ(🦐)u )が(🥜)ど(👗)こを見ていようと、そ(📠)れに対(duì )してきちんと敬(💨)礼(lǐ )を(🌻)し(🚠)た(📦)。むろん(🌴)、校(xiào )則(🎣)は、ど(😧)んな些(🔳)細な(🕧)ことでもよ(🕟)く守(shǒu )っ(😹)た。そ(👚)の点(diǎn )では、人一倍細心な(🦄)恭一(😔)(yī(🌲) )で(💱)すら、彼(🚬)の几帳面(🌾)(miàn )きちょうめんさをおりおり(🔂)冷やかしたく(🥈)らい(🎞)で(😀)あっ(🎱)た。その代り、(🛣)彼は、今後(👳)(hò(🍚)u )五年生に無(wú )法(🉐)な(🤛)暴行を加えられ(⏫)たら(🏹)、退学(xué )処分の(⛲)危(💷)(wēi )険を冒(💩)して(🙌)も、思(🌙)いき(🏈)って反抗を試みようと(➗)、固く心に誓(🛑)っ(🦇)ていた。彼(🔷)(bǐ )が彼(🎃)(bǐ )の小刀(🔮)ナイフを(🦌)筆入に入れないで、いつ(🚲)も衣嚢か(🗳)く(📸)しに(🏻)入れて(🐌)いたのも、実(shí )はそのためだ(🍏)った(💃)のである。
「しかし、頭の悪い奴ばかりそろ(📣)っているんだから(🕥)、(🗞)そ(💦)れがあ(🍶)たりまえ(💣)だろう。」
大沢を見(👐)おく(🙅)っ(🧛)てから、二(🧡)人は(🎴)ま(🌖)たすぐ二階に行ったが、次(👤)郎は机に頬(jiá )杖をつ(🕟)いて、何か(⌛)じっと考えこん(📇)だ(🏢)。その様(yàng )子を見(jià(🐨)n )ていた恭(😇)一(😺)(yī(🎧) )は、しばらくして(🐈)言(🚕)(yán )った(📘)。
「少(shǎ(🤵)o )々て(❎)れ(👶)ているらしいよ。」
誰(💛)かがそんなことを(♟)言った。
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