「ふう(🕋)ん(🐱)。」
「さっそく会(✔)ってみたくなったね。今日、(🚑)君の(🌜)家(jiā(🧠) )に行ってもいいか(🏑)い。」
「何(hé )? (🆓)見てい(💱)た!」
と(🌍)、大沢(zé )はその生徒を見て、
「元来、正義(yì )は階級にあるんじゃな(➿)いんだ。ど(⏯)んな階級にだっ(🛏)て、正しい人(🧣)も(🤒)いれ(🔖)ば、正(zhèng )しくない人もいる(🗑)。正義(🍿)は、それ(🐽)をも(🍭)って(🔋)いる一人一(🍚)人の胸に(🖕)しかないんだ。五年生(shēng )は(🥔)五(🛬)年(🎴)生(🏌)なるが故に正義(🏈)の持(chí )主ではない。同様に(🥠)僕(🛷)らも(📕)、(📭)四(📣)年(📻)生なる(🕘)が故に正義の(♋)擁護(hù )者だと主張するわけにはい(⏺)かな(🛳)い。四年生(🧢)(shē(🐓)ng )とか五年生とかいうこ(🙊)と(🎏)は、要するに正義と(👾)は何の関係もない(⛩)こと(🛄)なんだ。それをいか(🔆)にも関係があ(🔴)るか(🚙)のように思いこんでいるとこ(📋)ろ(♉)に(🏞)、この(🍳)学校の病(🍒)根があり(⏫)、校風の(💵)あ(🚓)がらない大きな原(yuán )因があるんだ。この学校(xià(🐗)o )では、上(shàng )級(🐰)の名(🥐)におい(🤨)て(🌇)いつ(🚉)も正義が蹂躙じゅ(🚞)うり(📷)んさ(👼)れて(🔃)い(🕥)る。現に本田の弟の(⭕)場(chǎng )合が(🍁)それだ。僕(pú )はもう一度はっきり言う、(💞)正義(yì )は階(🙏)級にな(🎛)くて人に(🚵)あるんだ(🕯)。もしそうでなけ(👒)れば、全校(xiào )一致も(🛋)期待(dài )出来(👵)ない。それが期待(⤴)出(chū )来(lá(❇)i )るのは、(⬜)正義(👬)が階(jiē )級の独(dú )占物どくせんぶつ(💠)でなく(🌵)て、何(🚨)人(🔏)の胸にも宿りう(🍷)るか(👾)ら(📎)だ。だ(🖼)から僕は、同級(jí(🥋) )生(shēng )の団結よりも、正しい人(😑)の団結(jié )が先(❌)ず(🏨)必要(🧒)だと思う。僕(pú )は四年生(🏵)を愛(ài )し、五年(niá(❕)n )生(🎟)(shēng )を憎むために、本(👣)田(🔂)の弟(🎾)をバッ(🤬)クしようと言うんじゃ(🈹)ない。僕は学校(🍠)全体を愛(ài )するんだ。学(🗄)校全体(🐫)の正義(☕)(yì )を(😈)愛す(⏫)るんだ(💠)。そ(🚔)のために(🕺)は、本田(🐻)の弟のよ(🆒)うな、不正に(🎩)屈(qū )しない魂をあ(😒)くまでも擁護(🖕)(hù )しなけ(⏲)ればならんの(🛍)だ。問題(tí )は、四(sì )年生(shēng )の権(🤕)威がどう(🈚)の、(📄)名誉(🚬)がどう(🤑)のとい(🏴)う(🎸)ような、そんなけちけちし(💱)たこと(💢)にあるんじゃない。大垣校長の謂い(🔩)わゆ(🎺)る(🏫)大(dà )慈(cí )悲(bēi )の精(jīng )神に生き、全校の正義(🌋)を護(hù(🤵) )ろうと(🉐)言(🐦)うんだ(🐉)。おれの言ったことを誤(wù )解(🍖)せんよ(🕠)う(🐕)にして(🎃)くれ。」
恭(🌚)一(🥑)はいかにも不(bú )安(ā(🍚)n )そうな顔をして(🍵)いる。
「も(🔜)う、よせ(🕚)! (👸)もうこのくら(🖊)いでいいんだ。」
「だから(👪)、陰ながらバックして(📯)やるさ。僕だって、それはやるよ。五(🧤)年生(shēng )にも(🔷)話(huà )せばわかる奴はいるんだから、(⚪)狐だけぐらいは何とか手出しさせんです(✂)むかも知(🈂)れん(💀)。…(🤠)…四(⏭)年(nián )生全(🖋)体がバックするなんて言うと、大げさに(✈)なるし、そ(📤)うな(🈚)ると、五年生(⚾)だって負(fù )け(👡)てはい(🦕)な(🧡)い(🤛)だろ(🍾)う(💢)。それでは(🥣)学校(💳)が大(dà )騒ぎ(🍠)に(🕊)なる(📫)上に(🧙)、君の弟のために(💬)も(📖)かえって悪いよ(🎟)。四(sì )年生に侮辱(🎵)さ(😥)れた(🤷)上に(🐩)、五年生全(🗃)体に(✝)いじめ(🚧)られるこ(⏳)とに(🌈)なる(📙)んだ(🀄)からね。……どう(🔙)だい、諸君(⛪)、み(🌜)んながそのつも(🥐)り(🐾)で、目(🕯)立(lì(🎬) )たないように本田の弟をバックしてやろ(👬)うじゃな(🐞)いか(💠)。」
と、大沢は(🚥)、次郎の肩に手をか(🎲)けて、
そん(👘)な声がどこ(🔦)からかき(🏩)こえた。
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