(🍿)諦め(🥪)るとい(🎃)えば(🥔)、(👝)彼(bǐ(🎄) )は家庭でも、(🚨)お芳に(🛌)愛してもらうことを、(🏁)もうすっ(😒)かり諦(dì )めていた。同時に(📩)、お祖(zǔ(👃) )母さ(🍛)ん(🌾)に対(🌇)して(🈺)も、これまでのよう(😩)な(😫)、(🐤)わざと(🛶)でも(👕)反抗(kàng )してみたい(🐮)と(🍐)いう(🏏)気持(🐨)はなくな(🚀)っ(🙊)ていた。
「そうか。そうだと君(jun1 )の弟(dì )はいよ(🛂)い(✨)よ変っ(🐿)た奴だな。」
「しかし、今年の五年(🖨)生も(📈)それ(🤛)で台な(⛺)しだ(🚮)な。しょ(👠)っ(🍵)ぱなから、しかも新(🐸)入生(shēng )に(😎)対して味噌をつけたんでは。」
次(cì )郎は(😴)ぶっきらぼうに答(👿)えた。
(📄)恭一(yī )は、多少みんなに気兼ねしながら答えたり
「もの(🙀)事をよく考え(🙅)る(➗)方(🐍)かね。」
大沢を(🐀)見お(🦍)く(💴)って(🕹)から、二人(rén )はまたすぐ二階に(🌼)行った(🚗)が、次郎(🔢)は机(✝)に頬杖をついて(✒)、何か(📩)じっと考(📿)えこんだ。その(👊)様子を見(⭕)ていた恭(gōng )一は、しばらくして言っ(🏔)た(👏)。
「(🙎)しっか(🧀)りや(🗄)って(🏭)くれ(🔥)。君は僕(🎫)たち(🈸)の仲(🛩)間だ。しかし(〰)、(📃)ほん(🏋)と(🥌)うの仲間は少い(🚰)ぜ。だから(🎨)、みんなが一(🎥)本(😧)立ち(🦐)のつもり(🏢)でやるより、な(👁)い(🚪)ん(🈂)だ。いいかい。」
「君に、そ(😆)の話、(🐆)し(😿)なかっ(👺)たん(😱)か。」
と(🌎)にかく、このことは、彼が中(zhōng )学校の先(🚙)生に(🎄)かけて(📠)いた期待が大きかっただけに、彼をこのうえもなく淋(lín )し(📏)がら(🍍)せた(🥀)。そして、あ(🍘)る先(⏺)生の授(shòu )業のおりな(💷)どは、その時間じゅ(🍨)う、(🔂)小学校の(😺)教(📫)室で権田原(yuán )先生に教わ(🕖)って(🌠)い(📪)た頃の(🚍)ことを思い(🗃)うかべて(📞)、筆(🍊)(bǐ )記帳にそ(🕊)の似(sì(💬) )顔(yá )をいく(🔗)つも書き並べていたこ(🚻)とさえあった。しかし、(🏗)一ヵ月、二ヵ月(⤴)と(🔆)たつうちに(🍾)、中(zhōng )学(🛹)校というところは、どうせそう(😮)したものだ、と(🐬)諦めるようになり、その淋(lí(🌞)n )しさも、いつ(📷)とはなしにうす(⛅)らいで(🏋)行ったのだった。
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