日本《fanzadmm》2行目ライン
fanzadmmあらすじ
川上を見てき(🔂)たかわずは(🏉)まず岩(🎢)村田(tián )いわむらだあたりから始めました。あの町(🧟)の大(dà(😽) )字(zì )おおあ(🌛)ざ(💑)金か(🎦)ねの手(shǒ(🔑)u )てという(🦑)ところのかどに石(shí )があります。その石が(📞)、これより南、甲州(zhō(🅱)u )街(jiē )道(dào )と旅(😰)人に教えています。
よくよ(🤤)くわた(📀)し(💼)も(🕜)両親(🚆)には縁の薄かったほう(⛓)です。幼少(🤱)のころに親たちのひざ(👍)もとを離れ(🍜)たきり、父の臨終(zhōng )にはそのまくらもとにも(🎗)いませんでし(🚱)たし、ずっと後にな(🏵)って(🏘)母(mǔ )とは二年(🕕)ほどい(🎚)っしょ(🏏)に(🏹)東京で暮(🏰)らしてみる月日も(🎡)ありま(⬜)したが、そのころ(🕵)のわたしにはまた母(🐚)(mǔ )を養うだけの十分(🗒)な力も(🌪)あ(🚓)り(🌮)ませんでした。せめて仙台へは母だけ(😯)でも引(yǐn )き取り、小(🏖)(xiǎ(🥌)o )さな家でも借りて、二人で暮(mù )らそうと思(🚴)いま(🍿)して、そ(📭)の(🔑)日の来るのを(🛄)楽しみにして(🏇)いたと(⛑)こ(🔀)ろへ、こんな病気(qì )の知ら(🕒)せです。とうとう(✨)、わたしは母(mǔ )の死(🦄)に目にも会わず(🎇)じ(🎡)ま(😶)いでした。
(📿)呉(wú )くれ(🌠)くみ(🐍)子さんも、そう(🤐)いう家に生まれた(🥑)人でした。こ(🌪)の(👛)人(📊)は明治女(🥀)学校(🥪)という(🚜)学(🕑)校で習字を教えなが(🉑)ら、舎(❇)監を(🔉)兼(jiān )ねていて(🚦)、(💛)多く(🖱)の(⚡)生徒(🐵)(tú(💯) )か(🍘)らおか(🍝)あさんの(🤝)ように慕わ(👹)れた婦人(🎣)で(💖)した。あ(💖)の歴(🔒)史のある学校もおしまいの時分には、先(⏮)生(🕟)(shēng )方は一(yī )人去り、(🎼)二人去り(🔓)するようにな(🕗)ったの(✊)で(👠)す。その中で学(⏲)校の(🐤)盛(🛑)んな時(shí )も、(👔)衰え(🎴)た時も、すこしも変(🥨)らずに、い(⏬)つでも同(tóng )じよう(🤑)に(🎚)人(✂)を教(🔺)(jiāo )えて倦うまな(🎖)かっ(📉)たのは(👟)呉(wú(🚰) )くみ(🥍)子(zǐ )さんでした。ああいう人(rén )の生(shēng )涯(🤷)し(🍩)ょうがいは目(mù )立たないものですから(🌎)、わり(🔋)かた、世(shì(😙) )間に知られませんし、そ(🌀)の人の(🐥)事(shì )跡も多く伝(📌)わり(🧜)ま(😊)せん。しかし、わ(🥗)た(⚽)しは(🛣)呉(wú(👲) )くみ子(♋)さんのような、(🌰)男(🍉)も及(😑)(jí )ばないほど守る(🖍)力に長たけた婦(🕔)人(ré(😦)n )のあったことを(🍟)知っていま(🌡)す。一番最後(🤓)までふみとどまって(👦)、あの学(xué )校(xiào )と運(yùn )命をともに(🤢)した(🥢)人も呉(⚓)くみ子さんでした。
一(🔵)(yī )方のかわずに(👩)言(🛍)わせると(🎁)、千曲(📳)(qǔ(🍃) )川は犀川さ(😻)い(🐋)かわといっしょになってからがいい、つ(🚠)ま(🕸)り川中(🐛)島から下しものほうがいいと言いま(🎠)す(🐰)し、一方の(🍰)かわずはまた(🐏)、臼(🔀)田うす(🙍)だあたりから(🍙)上(🧓)かみのほうがいい(🚙)と言いまして、たがいに(🛶)その(😼)ことを争ったのです(🐱)。どうあって(🐡)も千(📵)曲川(🍗)は川(📚)下(xià )がい(⏯)いと一(😰)方が言え(🔱)ば、いや、川(🗑)上がいいと一方(fāng )が言い張りました。
「ど(🥕)うぞ、また来(🤟)年(💒)もよろ(🐀)しく。」
『小(🈺)(xiǎo )公子』の訳(yì )者として知られた(💓)若松賤子わかまつしずこさんがなくなりまして、そのな(🌃)きがら(🏸)が墓(mù )地のほう(🌠)に(😆)送(🤢)(sòng )られ(🍐)た日のことでした。
仙台せんだいには、(🚐)わた(💀)し(😫)は一年しかいませんでした。その一年(🕺)はわたしにと(👠)って、一生のう(🍄)ちの最も楽(😶)し(🎃)い時の一(🔃)(yī )つ(🏦)でし(♊)た。わたしの迎えた朝のような(🏪)時でした。しかし、こ(🍥)れは(🚯)ただの朝(cháo )でもありません。そのこと(⛓)を皆(🔟)(jiē(💽) )さん(🔰)にお話ししま(🍩)し(👙)ょ(⏳)う(👤)。
五(🔂)月の菖蒲(🐕)(pú )し(☔)ょうぶが(🍅)男(nán )の子にふさわし(😋)いよ(🙂)う(🚔)に、桃の(🖌)花はおのずか(📏)ら(🚇)少女(nǚ )に(🐳)ふさわ(✨)しい。長(zhǎng )い花ぶさをうなだれ、花べんの(😷)胸(🗺)を(🙄)ひろげて、物(wù )思いに沈んだような海(hǎi )棠かいどうのすがた(🍌)は、とうてい(🖍)少女のものでは(🔕)あり(🌦)ませ(🐮)ん。茶色で、(🦓)やや赤みを帯(😃)びた枝の(😇)素(〰)生(🥐)すばえに(🧠)堅くつけたあ(😺)の桃(táo )のつぼみこそ少女のも(🔞)のです。二尺にも三尺にも及ぶほど(💛)勢いこ(🛁)んで延(📐)(yán )びて(⚪)きているようなその素(sù )生す(👱)ばえを見たばかりで(🐎)も、おい先こもる少(🚊)女の命を思(sī )わせる(📋)も(💳)のが(🦈)あります。素朴(😫)そぼく(💵)にふく(🏔)らんだところはかわや(💨)なぎの趣(qù )に似(sì )て、もっと(👝)恥(👎)を含(🎷)み、(🥏)しかも(🕛)おとめ(🍾)ら(🕙)しい誇(🦉)りをみせ(🍍)ている(😩)もの(⛅)は桃のつぼみで(⛳)す(🎵)。
七 (🍸)仙台の宿
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