日本《パイズリ され たい》2行目ライン
パイズリ され たいあらすじ
「う(🤕)らまれ(🗿)やしませ(👈)んか(🚻)。」
(🈶)そ(🧔)して、そのま(🐺)ま、す(🌶)こ(🖨)し(💁)も調子(⏰)(zǐ )をかえないで(🐪)、(📕)また槌(😒)をふる(👩)いつづけ(🍵)た(🚥)。
「(💄)つぎは、そ(🍍)ろ(🍎)そ(⬇)ろ県(xiàn )会(huì )議員(🆚)というところか(🍥)ね(🔉)。」
飯島は、(👖)そ(👧)れまで、や(🛥)はり入(🐣)(rù )り(🔶)口の階段に立(lì )っ(🌻)て、何(🙂)かと指図さしず(🌲)がましい口(☝)をきいていた。しかし、次郎(láng )が雑巾をもって(🍷)大(🥗)便所の中(zhōng )に(🐨)はいったのを見(jiàn )ると、さすがに気がひけた(🤽)らしく、指(⛩)図す(🅰)る言葉のはしばしがにぶりがちになり、何かしら(😏)気弱さを示して(📮)いた。
「じゃあ、やはり(🛏)打(dǎ )ちつづけるより(🆒)ほかありませんね。」
「(💛)妙(mià(🐅)o )みょうなもんだね、選(xuǎn )挙なん(🤰)て。」
「(🌙)私は、率直そっちょくに言うと、君ら(🚌)が私の期待を裏切(🏳)らない(🐚)だろう(🕔)と(🙅)いう(🌌)こ(🌽)とについて、残念ながらまだ(👣)十分の自信(xìn )を持つことがで(🔑)きない。と(⬛)いう(🖊)のは、今(🍜)朝の板木(🏗)が、あまり(🔛)にも(👇)ながく(🍓)鳴(㊙)り(🏯)つづけたからだ。あれ(🏺)ほど辛(xī(🍯)n )抱づよ(🌰)く(✍)、しかも、あ(💚)れほどおだ(🌡)や(🌘)かに鳴りつづけたということは、一(🚠)方では(🔮)、あれを(🍺)打(🕙)っ(📎)て(➖)いた(🛣)一人(rén )の(🎀)塾(🧙)生の(♋)心の深さ(🤶)を(⛩)物(wù )語るが、ま(❓)た(🔮)、一(🍃)方(fāng )では、そ(⏯)の一(yī )人をのぞ(⚓)いた多数(🍙)の塾生の(🌓)心(xī(👥)n )の(🈂)浅さを(🥫)物(🎠)語るこ(😸)とにもなったのだ。君(jun1 )らの大多(duō(🎈) )数は、板(📝)木を打(📩)(dǎ )った一人の塾(💋)(shú )生があれ(🎽)ほどの誠意(yì )を示(📤)し(🦓)たにも(➖)かか(🕠)わ(🚁)らず(🕢)、容易にそれにこ(😚)たえようとはしなかった。君ら(🐗)にとっては、(👼)そ(🧓)の誠意よりも、寝(⚽)床ねどこの(👾)中(zhōng )のぬくもりのほうがはるか(🚤)に(🌞)たいせつ(🌓)だったのだ。あたたか(✋)い(🎀)寝床の(🕘)中で、う(🤽)つら(👌)うつらと(🌅)、でき(🦄)るだけ眠ねむりを引きのばすことを、人間の誠意以上(🏑)に、たいせつ(🕛)に(💩)する心、これは決(📑)(jué )して深い心だと(⏹)はいえまい。……もっとも(🐞)、君らの中には、内心(xīn )それを(🔲)いくらか恥じていたものも、お(🥩)そらく幾人いくにんかは(🏘)あったであろ(⛩)う。気(qì(🤜) )がと(🚅)がめる(👇)といっ(👰)た程度なら(🚬)、(🍍)あるい(🕉)は君ら(🔌)のすべてがそう(✖)で(🎑)あった(🏏)のかもしれ(🥅)ない(😔)。しかし、それ(🥋)も結局は何の役にもたた(🐿)なか(🥍)ったのだ(🗼)。では(🥊)、なぜ役に(👈)たたなかった(🎓)のか。今(📓)、君(jun1 )らに真剣し(🍶)んけん(🖤)に考えてもらい(🍐)た(👞)いのはこの一(yī )点(😐)だ。―(🐹)―(😭)」
朝倉夫人(ré(💥)n )は、行事(🏖)をおわって空(👱)林庵(ān )に引(yǐn )きあげる(🌫)まえ(🎽)に、(🎀)わざわ(🤲)ざ次(cì )郎の室にや(🎎)って来(🏔)て(🔸)、しばらく話(huà )しこ(🤥)ん(🐫)だ。その話の中(zhō(💒)ng )にこ(🕉)んな(🌾)言葉(🏿)(yè )もあっ(📄)た。
(🔉)か(🏏)れ(💰)が、便所(suǒ )に(🏚)通(tōng )ずる廊下の角(🙋)をまがると(🧛)、一(yī )段(duàn )さがった入(rù )り口のたたきの(🤐)上に(🕧)立って、何(🔽)かしきりと声(📎)高こわ(🛄)だかにが(😲)なりたて(🍻)ている一人の(⬅)塾生(shēng )がいた。見ると、(👺)飯島好造(🖐)だ(🌎)った。
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