教室の方からは、(🖲)先生や上(shàng )級(jí )の児童たちが、大(🤴)声で叫(jiào )び(🐮)かわしながら、が(🤽)たぴしと物を動(😬)かしている音が(🤞)、ひっきり(🔓)なしに聞(wén )えて来(lái )る。
お祖(📈)母(🧛)さんは、声(🏤)をふるわせ(⛹)ながら、そう言(📄)(yán )って(🧖)、仏の瞼ま(👅)ぶたをさすっ(👓)た(🛩)。
(ふふん、その(😲)ご挨拶(🍱)の気持(chí(🔐) )も、どうせ明日まではつづく(🕰)ま(📘)い。)
仏間に這入(🍞)ると、すで(🤲)に、新(💲)し(♎)い(💡)蝋(♟)(là )燭ろうそ(🗓)くに(👶)火がと(🌗)もさ(⏰)れてい(🆎)て、仏壇が(🚇)燦爛(🍦)(là(🐁)n )さんらんと(🆚)光(guāng )ってい(📀)た。念(🏰)仏の声が急(jí )に繁(fán )くな(🍎)った。次郎は、いつ(🛡)ぞやそ(🥩)こで(🛸)お祖母さん(🙌)を転(zhuǎn )が(💰)し(😂)た(🛶)時のことを(👊)ふ(🍪)と思(sī )い浮べたが、念(🚱)仏の声(🤾)に圧せられ(👦)て、その思(sī(🌪) )い出もすぐ消えてしまった。
伯(bó )母は(📩)、(👷)昼(zhò(🙄)u )間(🥠)の明る(✋)い部屋(wū )の中で息を引きとったが、その臨(🔃)(lí(🔺)n )終(🎽)に大きく見(jiàn )開(kāi )いた眼と(😖)、そ(🕣)の蝋細工のよう(🎱)な皮膚の色とは、気(🍞)味わるく次(🔈)郎の頭に焼(🧛)きついた。辰(chén )男(ná(🔃)n )は(👫)急病(🥧)で死んだ(❌)た(💶)め、顔の(🐮)相好そうごうに(🌪)大した変(👆)化を見せな(⏭)かったが、(🔽)自分と同い年で、従兄弟たちの(🚍)中でも(🐾)一番(🚈)親しい遊び相(🥝)手(🚑)であったとい(🛑)う(📙)ことが、(📈)次(🉑)郎(🍉)の感傷をそそった。しか(⛄)し、彼(🦗)の心に(🍪)最も大きな影(yǐng )響(🚳)を与えたのは、何と言(🤼)って(🔲)も、本田の(🛴)お(🔒)祖父さんの臨(😞)(lín )終であった。
「次郎(⭕)、お(💒)前何を抱(🕤)(bào )えているん(⬅)だね。」
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