漫画《madison lvy》2行目ライン
madison lvyあらすじ
仙台と(😔)いうと(🐊)ころ(🕎)は城(🌰)下町(dī(🈸)ng )として(🗯)発(🤼)達(dá )したところです(🍵)。ここに(🎞)は名高い城跡がありますし、(🕧)古(gǔ(😛) )い(☔)士族屋敷の町(dī(💊)ng )がありま(🌉)すし、むかしは(🐾)市が立ったろ(🐮)うかと(🔳)思われる(🈸)よう(🚣)な(🚨)辻(🎁)つじがあ(📶)ります。ここは東北(běi )のほうの(🚸)教育(yù )の中心地です。ここ(🕵)にはいろい(🕺)ろな教育機(🧙)(jī )関(wā(🙀)n )というも(👶)のがあっ(📝)て、若い男(🍬)女の学(🆕)生たちが(🏊)集(jí )ま(⛩)ってきていました。ここは東(🖋)北の都(🍍)会といわれるくらいのと(📧)ころで、朝晩の空気からして東(♊)京あ(🔔)たりとはだ(👷)いぶ違い(🌄)ます。ここには(🚇)静かな光線がさしていま(🐸)して、学(⛑)(xué )問でもしようとい(💧)うものには町(dīng )全体が北向きの勉(😋)強部屋の窓のよ(🌓)うなところで(📜)す。こ(🎱)こは(🔫)阿武隈(wēi )川あ(🍴)ぶ(🖨)くま(🧀)がわへもそう遠くなく、(🥃)一里(lǐ )ばかり行けば太平洋の岸へも出られて、歩(bù )き回る場(🕵)(chǎng )所(🍲)に事を(👝)欠(qiàn )き(🌧)ませ(🗃)ん。まあ(🌭)、仙台へ着(zhe )いた(👫)そ(✨)の晩から、(🍜)思(🕶)(sī )わ(🌠)ずわたし(🚥)はホッとしましたよ。それまで歩(😩)きづめに歩いて(⤴)ほんとうの休(xiū(🌗) )息というこ(🐠)とも知らなか(🗿)ったようなわた(🥀)しは(🌬)、ようやく(🔧)のこ(🤳)とで胸(🤾)一ぱいによい空気を吸うことので(🖥)きる宮(gōng )城(🔱)野み(🐀)やぎののふところ(🍗)へ飛(fēi )び(🍂)こんだよ(🧜)うなものでした。
一(🏺)〇 木曾のは(⬅)え
六 古(gǔ )い茶わ(🌍)ん(🏬)
そ(🕦)こまで行(háng )きますと、ちょうちんをつけ(👽)て出迎えてくれる人に(🍼)会(huì )いまし(😙)た。声をかけてみると、以前にわが家へ出入りを(🏆)し(🦀)ていた(🍏)男(🥉)(nán )の一人で(🙀)す。そし(📗)て、わた(🐔)しの荷物を持(chí )とう(🐍)と(🎷)言ってく(🌋)れるの(🚚)です。もともとわ(🎂)が家の(🏧)先(🌓)祖はこの地方(💞)の(🦏)ために(🚅)働(♿)いた人たちで(🤴)、村(🤾)も先祖が開き、寺も先祖が(✋)建てたというく(⬜)らいですから、そう(🦂)いう古くからの気(🍏)風が伝(♟)わっ(🎳)ていて、なんにも土地のた(🍦)めに尽くした(🔔)こと(🙍)のない一書生(shēng )までがこんな(🆙)出迎え(🆕)を受けることさえ自分(fèn )に(💭)は(🏁)過ぎたこ(🗳)と(🛒)の(🛄)ように思いました。わたしは(🥔)足をふるさとに踏み入れた(🍎)ばかり(🔪)で、(🥛)まだそんな(😲)父(🍕)の時代(🌸)と(🚭)いう(🦎)も(🏧)のが(🦋)根深く残(📢)(cán )ってい(🐝)ることを(🧕)も思(sī )いました。
八(bā )月も半ばになりますと、つ(📴)ばめは木曾(😭)谷(😞)きそ(🚀)だにの空(🐹)を帰っ(📷)て(🥔)行きます。姉(🥎)の家(🦊)の門(🔽)(mé(❣)n )口かどぐち(🚒)へも(🐿)つ(🆖)ばめ(🏴)は(🌌)あいさつに来て(🐨)、
「チリンチリン、チリ(🚄)ンチリ(💁)ン。」
九 (🎃)涼(🐧)し(🐎)そ(🗑)うな(🚨)もの
か(🍕)し鳥が(🌴)あいさ(😧)つ(📏)に来まし(🔫)た。
(🏻)栗(lì )本(📂)先生の長い生(📷)涯し(📉)ょうがいにとって(👲)、この函(🛢)館(guǎn )時(🙋)代の六(🥖)年(niá(👄)n )はいいしたく(👉)の時(shí(🖤) )であ(♎)りましたろう。わたしが皆さん(👾)にお話ししたいと思(🙂)うのも、そこです(🌛)よ(☔)。先生の(💗)函(🎍)館時(shí )代はずいぶん(🍎)さみしかったようですが、(🐴)しかし(🎻)その六(🏡)年(niá(🐅)n )の間に先生(✳)(shē(👶)ng )が(🕹)い(🥣)ろいろやってみ(🎽)たこと(🏗)は、それ(🙄)か(📯)ら(🆑)江戸えどに出て(👀)も(🛹)っと大きな舞(🚒)台へ乗り(📢)出して行(🎈)った(🔌)時(shí(🗨) )の役(yì )に立ちまし(🔖)た。病院(yuàn )や医(yī )学所(👕)を建てたことでも、薬草(cǎ(😙)o )園を開(😝)いた(🔕)ことでも、木の苗を移(yí )し植えた(😋)こと(📀)でも、牧(mù )畜(🚣)養蚕疏水工事(🔻)の監(jiā(🚞)n )督でも(🎮)、何(hé )一(🏮)つむ(👪)だになるものはなくて、それ(💱)が(🐶)なに(🖍)かしらほかの仕(📁)事をす(🔴)る時の役に(🤬)立ちました。どうでしょう、先生は自分の(😚)しく(🏼)じりまでも役に立てることを(🥏)知(zhī(🌏) )っていま(🚲)し(🆒)たよ。これ(🚋)こそほんとうの「(🧐)経験」と(🐷)いうものでしょ(🕯)う。
「うち(🦎)のせがれも(⌛)、学校から帰(guī )って来(lái )るころ(🏨)です(🍮)から、会(huì(⚫) )っ(🌲)てやってください。」
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