(👀)彼は持って来た馬鈴薯の種を植えて見(⏳)せ、猶(🍆)なお、葱苗(miáo )ねぎなえ(🎬)の植え方(fāng )まで(👗)教(jiāo )え(🏼)た(🚌)。
城(ché(🦁)ng )門前(🏿)の石碑のあるあたりか(🎧)ら、(💾)鉄(😛)道(🔸)(dà(👸)o )の線(👈)路を越え、二(èr )人は砂ま(🤫)じ(🏏)りの窪(💦)(wā(🤮) )くぼい(📡)道を歩(😎)い(🕦)て(💝)行った。並んだ石(shí )垣(⛔)と桑畠との見(🤹)(jiàn )え(🏤)る小高い耕地の上の(🅱)方には(♊)大手(shǒu )門の残(cán )っ(🦃)たのが(🦅)裏(💗)側(🥫)から望(🎼)まれた。先(😿)生はその高い瓦屋(🔮)根を高(gāo )瀬に指し(📳)て見(jiàn )せた(🕙)。初めて先(🍏)生が小諸へ移って来た(🍞)時は、その太い格子こうしの(⛸)嵌はまった窓と(🤕)重い(🎧)扉(🤪)のある城門の楼上(🍪)が(👏)先生の仮の住(💺)(zhù )居(📡)す(👉)ま(🛳)いであ(💜)ったと(⌛)いう話をし(💭)て聞か(♐)せた――(💭)丁(dīng )度、(❣)先(xiān )生は(➕)お伽(🔹)(gā )話(💴)と(😡)ぎ(❄)ばなしで(💯)もして聞(wén )か(🍠)せるように。
「なん(🎧)だか俺(🎖)は心(🔲)(xīn )細く成(⚓)って来た(🧝)。仕方(👯)が無いから、こうして坐って見てるんだ」
「ホラ、勇(yǒ(⛪)ng )の下に女の児が居(🐺)(jū )ましょう。上(🎫)田(tián )で生れた児です……真実(🎦)(shí )ほんとに親(qīn )の言うことなどは(🏾)聞かない(👊)……苦しい時代(dà(🔩)i )に出来た(🍊)児はああいうものかと思(sī )いますネ……(🥊)ウッチャリ放しに育(🥓)っ(😟)た児で(👉)すか(💬)らネ……子な(😖)どに関ってはおら(🎟)れ(🍙)なか(🤣)ったんです……し(🍙)か(🖌)し(🏔)、考えて見ると、(👊)私の家内もよくやっ(🌰)て(🌖)来ましたよ。貧苦(🕟)に堪(♏)たえ(🔩)る力は(🤴)家(🕙)内の方が反って私(sī )より強(🦐)い……」
「私ですか――貴(guì )方あなたより二つ上――」
高瀬(lài )と学士(➖)とは懐古園の方へ並んで歩(🤑)いて行っ(🛤)た。学(🦀)士(🍦)は(🔽)弓を入れた袋や、弓(🏂)掛(guà )ゆ(🎬)が(🐱)け(🕰)、松脂くすね(🏌)の類(🔈)たぐいを入(rù )れた鞄か(😗)ば(🎖)んを提げた(🍼)。古い城(🍢)址じょうし(♋)の周(zhōu )囲ま(🦒)わりだけに(📂)、二(🥜)人が添うて行く(🐆)石垣の上の桑(sāng )畠(tián )も往昔むかしは厳い(🏧)かめしい屋敷(fū )のあっ(🏬)たと(💒)いう(🗒)跡(jì )だ。鉄道(dào )のため(⚾)に種々いろいろに変(🗂)えら(🈚)れた、(🤾)砂や(🆗)石の(💷)盛り上(shàng )っ(🍕)た(🙎)地(dì )勢(shì )が(🌭)二人の眼に(📦)あっ(😽)た(🏫)。
(♊)朝顔(yá )の(🈁)話(🛍)はそ(💎)こでも(🍰)学士の口か(🛬)ら出(chū )た。
別(🔬)れ(👆)を告げ(😸)て、高(gāo )瀬(🐅)(là(🔵)i )が(💭)戻りかける頃(qǐ(🧀)ng )には、壮んな蛙の声が起(qǐ )った。大(🍪)(dà )きな深(🛃)い千(qiān )曲川の谷(🔮)間たに(🛺)あ(🚀)いはその(💾)鳴(míng )声(🔏)で満ち溢(🆒)あ(⛑)ふれて来(lái )た。飛(🐖)騨ひだ境の方にある日本ア(📪)ルプス(📩)の(💗)連山(💧)にはまだ遠く白雪を望(🛒)んだが、高瀬は一(yī )つ場処ところに長(📰)く立(lì )ってその(😐)眺(🔴)望(wà(🍙)ng )を楽(lè )もうともしなかった。不(🤩)思議な寂寞さび(♈)し(👂)さは(🌊)蛙の鳴く谷(🛵)底の方から匍は(🏏)い上って来た(😔)。恐し(💥)く成っ(🤟)て、逃(táo )げる(🌈)よう(💩)に高瀬は妻子の方へ引(👂)返(fǎn )して(⬇)行(🛠)っ(🐙)た。
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