忌(jì )々し(🛳)そうに言いな(📎)がら(📮)、落葉(yè(💜) )松から(🛃)まつの(🛋)垣(🙋)(yuán )から屋外(🚨)を(🐥)覗(sì(🍩) )の(🕐)ぞ(💽)いた(🌀)。悪戯盛りの近所(🍅)の小娘(niáng )が、親でも(🥇)泣かせそうな激し(🌺)い(🕖)眼付をし(🤴)て(🦕)―(🚍)―その(🍈)くせ、飛(⛩)んだ器量(liàng )好(🤮)し(🏆)だが―(🕘)―横(🍗)(hé(🚚)ng )手の土塀の(🚓)方(fā(⛏)ng )へ隠れ(♿)て行った。
長(zhǎng )く東京で年(nián )月を送って来(lái )た高(💪)瀬には、塾の周囲(🏴)(tō(💧)ng )まわりだけでも眼に映(yì(🎾)ng )るものが多か(🤴)った。庭に(🛅)ある(🌖)桜の(🐆)花(🏕)は開いて見ると八重で(📕)、花束(🌕)のよう(👀)に密集(⏯)かたま(♈)ったやつが教室の窓に近く咲き乱れた。濃(🏜)い花(huā )の影は休みの時(shí )間(♎)に散歩(🍁)する教師等の顔(yá )にも映り、建(👛)物(😸)の白い壁にも(🌠)映(💵)っ(🍪)た。学生等は幹に隠れ(🚐)、枝に(🖱)つか(🗼)まり、まるで小鳥か(🧟)なんどのよう(👌)にその下(🚾)(xià )を遊(🚽)び廻って戯(㊗)れた。
「町(🍣)の方(🐜)でポツポ(🤟)ツ見に来て下(xià )さる(👁)方もあります……好きな人もあるんですネ(🎼)……しか(🎠)し私(💩)はまだ、(🛋)この(🤠)土地(💴)にはホントに御馴染(🤟)な(🍪)じみが薄(㊙)い……」
高(🧟)瀬と学士(💱)とは懐古園の方へ並んで歩いて(🚆)行った(🛌)。学士(🍷)(shì )は弓を入(🛍)れた袋(dà(🌺)i )や、弓(gōng )掛(guà )ゆがけ、松(sō(💹)ng )脂くすねの類(lèi )たぐいを入れた(🏹)鞄かばんを提げ(💮)た。古(😏)い城址じょうし(🎹)の周囲ま(🆔)わ(🔜)りだけに、二(🦗)人(ré(🔞)n )が添(tiān )うて行(háng )く石垣の上の(🏒)桑畠も往昔む(🌪)かし(👸)は厳い(🆘)か(🤱)めしい屋(🚅)(wū )敷(fū )のあったという跡だ。鉄道(dào )のた(🐳)め(🛌)に種々いろいろに変え(😈)られ(🐓)た、砂や(🌈)石(shí )の盛(💓)り上(😌)った地勢が(💡)二(èr )人の眼(🆓)に(🍞)あった。
と音吉は笑いなが(🔙)ら声を掛(💷)けて、高瀬の(💍)掘起した畠を見た。サ(😠)クの切(🖱)り方(👍)が浅(qiǎn )かった(🤭)。音吉は高(gāo )瀬から鍬を受取っ(🦃)て(💺)、も(🍯)っと深(shē(🌱)n )く切(qiē )って見せ(🐖)た。
生(shēng )徒(tú )も大抵(🗜)帰って行った。音吉が独り(💮)残って教室々々を掃除す(🖨)る(🚀)音は余(🏋)計(jì )に周囲まわりを(🦍)ヒ(🐽)ッソリとさせ(♒)た。音(yīn )吉(🐕)の妻は子(zǐ )供を背(👕)負お(👼)ぶ(🕙)いながら夫の手伝いに来て(🏑)、(🥖)門に近い教室の(📺)内で働いていた。
「高瀬(lài )さん、(🔳)一体(💑)貴方あなた(👓)はお(📇)幾つなん(✉)ですか――」
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