日本《パイズリ 何 カップ》2行目ライン
パイズリ 何 カップあらすじ
そう言っ(🅰)て彼女が説(shuì(😅) )明したところによると(🍴)、馬田(tián )の(👫)いたずらは、もうきょうで三度目で、いつも(🤠)一(yī )心(😇)橋の(🦖)向こうの土手(shǒu )のかげにねこ(🥗)ろん(📶)だり(🤑)して、道(🌳)江の帰りを待(🍵)伏(fú )せ(😘)ている。最(🥦)初の(⚡)時は、だしぬけに(🉑)彼女(nǚ )を呼びとめて手紙を(📟)渡した。道江がす(🕡)ぐ(📞)それを投(tóu )げすてると、(🚨)彼はあ(➰)わてて(🍒)それをひろいながら、何(🐘)(hé(🚀) )かおどかすようなことを(🌄)言った。二度(dù )目は、(🛄)しつ(♿)こく道江(jiāng )のそ(🈲)ばにくっつい(😹)て歩きな(💷)がら、いろんないやらし(🛸)い(✏)ことを言い、村の入口近く(📎)に(📭)なっ(💼)ていきな(💡)り彼(🗞)女の手(➖)を握ろうとしたが(🔯)、彼女は大(🏃)声(🕎)を立てて逃げた。そ(👱)してきょ(🎍)うは三(sān )度目(mù )だが、道(🙌)江の方で警戒してい(🌈)て(🕧)、馬田のいる(🐂)のがわかったので、すぐ橋(📵)(qiáo )を引(⬛)きか(📆)え(💂)してこちらに逃げて来た、という(🛌)の(🎉)である。
「だって、それよ(🏵)りほ(🕰)かにな(⬅)いでしょう。」
「そりゃあ(🔽)、事をあら(📓)立て(🌰)れ(🦕)ば、いくらでも(🔎)手はあると思(sī )うの。だけど(😅)、同(🐒)(tóng )じ(🤐)村(cūn )に住んでいて(🙄)は(🧒)、そうもいかない(🏪)し、……」
次郎(láng )は(⏳)、学(💳)校の(🍪)こん(🥕)な様子を(🚸)、終(🕐)日(🚒)いかにも淋(lín )し(💰)そう(📂)に見守っていた。彼(👉)は、花(huā )山(♓)校長の鼻の(🐍)移(yí(🎖) )動の(🔇)話(🌬)を(🤗)きいてもほと(🌽)んど笑わなかった(🌔)し、森川(chuān )の「(🕵)教(jiā(🥨)o )員(✡)適性(📝)審(🚪)査(chá )採(🆘)点表」を(🍽)見た時には、むしろにがい顔をして(🃏)、(🥢)ひとり(💞)で校庭にぬけ出(chū )したほ(⬅)どだっ(🚙)た。ふだんから、(📙)彼は(💏)そう出しゃばる方で(🗼)はなかっ(📣)たが、(🥐)それで(⏬)も(✊)、(🍩)校(⛲)友会の(🌊)委(🎞)(wěi )員(yuán )会などでは、新(xīn )賀(hè(🌍) )や梅(🙁)本(🤞)と(🌭)共(😨)にかなり意(yì )見を発表する方だっ(👚)た。それ(🎬)が(🍔)昨(zuó )日以来、まったく沈(📗)默(🥏)を守り(👞)つづ(💫)けている(✴)。きょうはことに新(😥)(xīn )賀(🕛)(hè )や梅(mé(🔫)i )本に(🌘)対(🍾)し(💩)てもあまり口(🕙)をきかない。今朝(🚍)あたりまで(😹)は、誰もそれを気に(🈲)とめなか(📓)ったのだ(😚)が(🚟)、(🧚)みんな(🎃)が笑うときに(🎠)笑(xiào )いもせず、(🎏)また先生(🎡)(shē(🤚)ng )たちの(🏮)品定め(😡)や、事件(jiàn )のこれからの成行き(🖇)について、みんなが非常(cháng )な関心(🤷)をもって話しあっているのに、自分ひとり(🥖)で校(xiào )庭をぶ(📓)らつきまわったりしてい(🕓)る彼(🕔)の様子が(🉐)、いつま(🚹)で(👃)も周囲(tōng )の注(🌬)意(yì )をひかないで(🤺)いるはずがなかった(❎)。しか(🔲)も彼(bǐ )が、同級(🕉)(jí )生(🛑)の大(📊)(dà )部分が(🥓)まだ朝(cháo )倉(🍸)先生の顔(💤)も知(👨)らない一(📆)(yī(🕍) )二年の頃から、(🌸)室(🧙)崎事件や(🔒)宝鏡先生事件を通じ(🐜)て先生から(🏎)大(🗓)(dà )きな感化をうけ、その後(hò(💿)u )、白(🐂)鳥(📃)(niǎo )会の(🗞)一員(🔑)にも加わって、(🕠)先生の心酔(zuì )者の(🐲)中でも(📣)その第一(🙄)人者(zhě )になってい(🐠)ること(📽)は、誰(shuí )でも知ってい(🐊)ることである(👀)。こん(🏬)な時こそ彼(bǐ )はみんなの先頭に立(🍐)って活(🔛)動すべきでは(🔃)ないか。そうし(🎐)た考えが(🏵)、一(📡)般の生徒たちの頭に浮んで来るのはごく自然であった。
彼(🐁)は立ちどまったま(⭕)ま、しば(💲)らく(😡)じ(👲)っと馬田(💸)のう(🔴)しろ(🥐)姿を見つめて(🕐)いた。すると馬田は、わしづ(🚾)かみにし(➰)ていた(🚀)帽子をふり(🏆)あ(🥜)げて(🤱)、つ(🎰)づ(😎)けざま(🏬)に二三度、つよく(🤩)自分の股(💇)(gǔ )をなぐりつけた。それ(🌺)は、彼が何かやり(🙇)そ(🎋)こないをしたり(📪)、し(👎)ゃく(🎉)にさわったりする時(👭)(shí )に、よ(🙏)く(🌦)やる(🙍)くせなのである。
「しか(😡)し、昨日から(⏬)のあいつの態度(🍜)が(🐞)証(🌈)(zhèng )明しているよ(🤼)。なる(📓)だけい(⛔)い子(💈)になろう(🏧)として(😱)いるにちがいないんだ。」
「ええ、とき(💻)どき。」(🥘)
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