敏(mǐn )子は、叔母さん(🌂)と(👂)呼ばれるには(🕒)まだあまり(🐻)にも(🕎)わかかったが、次(💿)郎は(🐽)徹(❕)太(🥤)(tài )郎を叔父さんと呼ぶ関係上(🏧)、(✒)そう(🚝)呼び(😇)ならわ(🏿)しているのである(👑)。
(🔹)五六(🎫)分もたつと、朝倉(🔌)先生は手紙(🥃)(zhǐ(🐕) )を書き終えて、自(zì )分も縁側に出(chū )て来(lái )た。
「用が(😍)ないか(🕤)ら(⚫)さ。」
次郎はあい(🔛)まいな返(fǎn )事をした。そして父(🕋)(fù )がカンカン帽をかぶりなお(⛔)しながら鶏舎の(🍨)方(💐)に(🛍)行く(🚎)のを見(🐄)お(♍)くっていた(🈶)が、(🎻)急(⛵)に自分も(⌚)立ち上(shà(🅰)ng )っておも屋の方に行き(😃)、二(💀)階にか(🏨)け(🏐)あがるとぐっ(📮)たりと畳(dié )の(🍰)上に寝こ(🚂)ろんで(🎥)、大(dà )きなため息(xī )をついた。
「そり(🍖)ゃあ(🤐)、道江(💣)さ(😵)んがこ(💷)こから学(xué )校(⭐)に通(🛵)うの(🍉)はいい。そ(🚒)うす(😶)る方が一番いいと(👺)思う(📢)んだ。しかし、(🈯)学校(xià(🏺)o )の行(🆓)きかえりに、次郎君が(🤫)道江(jiāng )さんの用心棒になるのはどうかと思(🚛)うね。」
(♿)と、(🔽)朝倉(🥒)先生(shēng )は、ち(🥙)ょっと思案し(📧)あんし(🔅)ていたが、
次(cì )郎はあ(🤚)いまいな(🏙)返事をした(🙎)。そして父がカン(🥉)カン(🍃)帽をかぶりなお(🆚)しながら鶏舎の方(fāng )に行くのを見おく(💗)っていたが、急に自分も立(lì )ち(📗)上っておも屋の方(🍊)に行き、(🏫)二(èr )階(🕺)にかけ(💟)あ(💱)がるとぐったりと畳(🏺)(dié(📈) )の上に寝(🚕)ころんで、大(dà )きなた(🚨)め息をついた。
そこまで(👙)考え(😗)て来た時に、ふと、隙間風の(📃)ように(🛣)つ(🐣)めたく彼の頭(🍮)をよぎっ(😝)たも(😄)のがあった。それ(🌌)は(💤)、自分(😅)たちの(🎼)運動(dòng )が幸いに成功(🌾)して(🛸)、(🍋)どう(📫)なり県当局の意志を動かし得(🏄)(dé )たとして、先生は果して留(🍷)任(🥣)を(❔)肯(kěn )がえんじられるだ(🚦)ろうか、と(👕)いう(👷)疑問(wèn )で(➰)あ(🕥)っ(🤶)た。この疑問は彼をほとんど絶(jué )望に近(🦓)(jìn )い気(🌦)持に(🛡)さそいこんで行(❤)っ(⛺)た。先生のお気質とし(📧)て、そんなことが(🧐)出来るはずがない。自分は、ただ(🚉)一途(tú )に先(📅)生の留任を目あてに、血(🛺)書を(🗡)書いたり(📷)し(🙍)て一(🐷)所懸(💽)(xuá(🐀)n )命(mìng )に(⬅)なっているが、先(😪)生(shēng )にし(🍇)て(🎇)みると、(🍋)落ちつくところは最(zuì )初(🤬)からはっきりきまっていたのだ。自(zì(😟) )分はた(🤭)だストラ(⭕)イキ(🔏)に口(👓)火を与えるために、そし(🗻)て先(💌)生(🚪)(shēng )の最(zuì )後に泥を塗るため(🚼)にあの血(🐽)書を書(shū )いたの(🚇)ではな(🏵)かったのか。
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