「(📴)おはよう(🍇)。ここは(🏉)何室の受け持(chí )ちでしたかね。」
次郎は(🏫)近(📺)づいて(✳)行って声をか(🛫)けた。
「(🌠)出してくだす(🏇)っ(🤮)て(🔶)もい(🕶)いじ(🚅)ゃあり(🤵)ませんか。」
「ぼく……もっと…(😕)…(👛)考(🚷)えてみま(🐸)す(🐏)。」
か(😎)れは、掃除そうじをしな(👊)が(🗞)ら、根気よく鳴りつづけている板木の音に、ふ(🍑)と好奇心(xīn )こ(🤺)う(🤨)きしんを(🐦)そそられた(🖱)。それは、鳴りは(🏾)じめた時刻がきわめて正確(què )だ(🐾)ったからば(➰)かりでな(🥠)く、(💒)そ(🛷)の音の調(🌉)子に何(🕥)かしら落(luò )ちつき(😁)があり、(👌)しかも、いつまでたっ(🉑)ても(😃)それが乱れなかったからであ(🌧)った。
「心苦(🏆)(kǔ )し(🌳)ければ、君(jun1 )自身(🤑)で何(🔋)とか始(shǐ )末したらいいだろ(🔕)う(🗄)。原因(yīn )はもともと君(🐣)(jun1 )にあるんだか(🚐)ら(🚫)。…(🔝)…私(sī )は、板(bǎn )木(mù )の音そのもの(🧟)を(🅰)問(⚪)題にしただけなんだ。」(💪)
「その時、実は大河君(🏡)にいわ(🚛)れた(🤮)こともある(🍙)んですが、(🍟)あとでゆっく(🕝)り先生(shēng )に教(🌛)えていた(🤗)だき(🧠)たいと思(sī )っています。」
「強制される(🏦)と、(🌜)どんな不合理なことにでも盲(máng )従もうじゅうする。おたがいの相(xiàng )談に(🏩)任(rèn )さ(☔)れると、な(🈺)まけられ(🐙)るだけな(🌔)まける(🕳)工夫を(👓)する(🤘)。もしそう(🚭)いうこと(🍇)が人間にと(🕍)ってあ(👃)たりまえのことだと(🙃)して許さ(🌦)れ(🥢)る(👵)とすると(🍾)、いっ(📿)たい人間の自主性とか(🏴)良心(xīn )と(✍)かいうも(✌)のは、どうい(🎑)う(💃)意(🕹)味を(🔔)もつこ(🙀)とになるん(🕶)だ。いや、(🚎)いつ(💩)になったら、人間はおたがいに信(👕)頼(lài )し(🐻)んらい(🥩)の(🕵)できる(🦅)共同(✡)生(shēng )活を営(♐)いとな(💓)む(🏫)こ(🤝)とができる(💘)ようにな(📔)る(🤟)んだ。」
講堂(🚻)では、掃除(🈂)は(🐱)も(🃏)うあらかた終(📷)わって、机や椅(🏥)子いすの(⛹)整頓(📛)せい(🦓)とんにとりかか(🤳)ると(🍨)ころだ(🔊)った。そこは、第一(🗒)室(shì(👨) )と(🤚)第二室の(🐡)共(gòng )同(tó(🖋)ng )の受け持ち(🤲)だった(😨)らしく、田(tián )川大作や青山敬太郎(láng )な(🦕)どの顔も(💟)見えていた。田(tiá(👶)n )川は、例の(🦌)しゃがれ(🕦)た、激は(🛷)げしい号令口調くちょうで、(⛽)ほかの塾生た(♓)ちを(🚴)せきたて(📡)な(🍣)がら(⏪)、自分でも椅(yǐ )子(zǐ )や机(jī )を(📦)運んで敏捷び(➖)ん(⭐)しょうにたちはたら(👫)いていた。これに(🏓)反(📮)して、(🏀)青(🐷)山の態度はきわめて冷静(🎥)だった。かれは、田(tián )川の(⛴)声には無頓(dùn )着む(🏾)とんちゃ(🎤)くなように、並なら(👎)べられてい(🥤)く机(jī )の(👐)列(🐗)をじっとにらんでは(🔰)、そのみだれを正(🎈)していた。――二(è(🏁)r )人(rén )とも、それ(📛)ぞれに室長(zhǎng )に選ばれて(🐜)いたので(🔓)ある。
相談(🚩)は安易あん(🏵)いにすぎるほど、すらすらとはこび(👮)、ほとん(🌊)ど無修(xiū )正(😫)だった。特(🦕)異とくいな(🥥)行(🥙)事(😤)(shì )を期待(🎻)していた塾生たちにとっては、多(🧡)少(🍠)(shǎo )物足(🕖)りなく感じ(👧)られたら(✅)しかったが、(🎵)そ(🚚)のために(🚵)、こ(🎊)れという(🎎)強(qiáng )硬(yìng )きょうこ(🧥)うな主張も出なかった。最も多(😀)く発(🖤)言したのは飯島(🥗)だ(🍆)った。しかし(🆔)、そ(🏴)れも、(😘)自(👡)分の存在を印象づける目的以上の発言で(🥍)はなく、(💏)た(🌀)いて(🎈)いは(🐭)原(yuán )案賛成(chéng )の意見(💝)をのべ(🦒)、同(✋)(tóng )時(👗)に進(🦕)行係をつと(💁)める(🐘)といったふうで(🎞)あっ(🚺)た。田川は、はじ(🐁)めから終(🧔)わりま(🎏)で(🕞)、(🚋)一言も(🏢)口(🚿)をきかなか(🚒)った(🚽)。
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