日本《jav now》2行目ライン
jav nowあらすじ
「本(běn )田の弟を侮辱したくない(👍)か(🥡)らさ(👬)。」
「(⛺)次郎君(⏫)(jun1 )だ(🥖)ね。」
「狐もさすがに面喰ったろう。」
「しかし(🏙)、下級生をバックし(🦒)て五年(nián )生(🈹)に対(📵)抗するの(👟)は(🃏)、(🤑)やぶ蛇だ(🌗)ぜ。来年は僕(🎫)(pú )らが(🔲)五(📂)年(😉)(nián )生だからね。」
もっと(⚡)も、生(🥜)徒(🌼)間の噂による(🐎)と、(📦)校内に(👹)二(èr )人や三人は(🥕)、尊敬に値(😦)す(🌘)る先生がいないで(🏥)もないらし(⛳)かっ(🏃)た。また、入(🤷)学式の時に、彼が校(😏)(xià(🌍)o )長からうけた(⛄)印象も(🐿)、まだすっかり消(🏢)え(🐻)ていたわけ(❤)ではな(🧦)かっ(💐)た。し(🕜)かし、(🍖)そうした先生たちは、次(cì )郎たちとはまるでべつの世(shì(💖) )界に住んでい(🚖)るよう(😧)なも(🍞)ので(📔)、めったにその顔(🎯)をのぞ(💌)くことさえ(😦)出来ないのだった。次郎は、そ(😾)のため(🎡)に、中学校というところは、小学校にくらべてず(⚡)っと奥(ào )行があるような気もし(🌶)た(⛹)が(🤾)、(📊)またいやに不便なとこ(⛎)ろの(📷)よ(🖼)うにも思った。
「そんなけちなことを考え(📟)るのは(📉)、よせ(♓)。僕(pú )らは(🤵)、四(sì )年とか五(wǔ )年(nián )とか(📀)いう(🏇)こ(😺)と(🍣)にこだわる必(bì )要はないんだ(⏺)。それよりか(😾)、一年(💵)から五(wǔ )年までの(🔥)正(⏮)しい生徒(🍱)が(🚔)、縦たてに手(☝)を握(🍚)(wò )り(🌦)あうことが大切じゃないか。本(🕌)(běn )田(tián )の弟も、(👇)その正(zhèng )し(🦆)い生徒(tú(🐰) )の(🍨)一(❄)(yī )人だ(🛡)。だ(👧)か(👊)ら(🔽)僕(🐜)ら(💄)はそれをバ(🧛)ックしようと言(yán )うんだ。……四年(nián )生にだって、(🎄)つまらん奴(🍠)はいく(📶)らも(♟)居(jū )る(🥤)。―(🤙)―僕らは――少(shǎo )く(🎁)と(📞)も僕だけは――そんな奴(nú )と(🎢)は手を(🌮)握り(👊)た(🏤)くな(⌚)い。そんな奴と手(shǒ(🛅)u )を掘って(🈂)、五(wǔ )年生に対(🕥)抗したって、それが(🚕)何になるんだ(🧀)。」
と(🕳)自(♒)重(🈶)論が出て来た(💚)。
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