(🍭)次郎(🕘)は大沢には答えな(🔗)い(🍻)で、恭一の方(🌔)を見た。そして、
(🚶)門を出(💸)ると、無念さが(🐙)急にこみあげ(🎨)て来て(👤)、涙が(🚲)ひとりでに(🌀)頬を流(liú )れた(🥈)。だが、同(🤮)時に、不正(🍣)(zhèng )に屈しなかったとい(🥇)う誇(🏩)りが(♐)、彼の(🌥)胸(xiōng )の中で(💘)強く波(🎂)うっ(🎋)ていた。彼(🙌)の涙は(🐧)すぐとまった。彼は一人で歩きながら、少し(🌃)も(🍗)淋(lín )しいという気がしなかった。「武士(shì )道(🔌)(dào )」――「慈悲(🏕)」――今日講(🏟)(jiǎng )堂で見たり聞いたりしたそんな言葉(yè )が、いつ(🛹)の(🤰)間にか思い(💅)出されて(🏨)い(🙈)た。そし(🙏)て(🕐)、「慈悲」という(🔟)言葉(🤘)は(🌟)、(🥃)も(😃)う正(💌)木のお祖(🍴)(zǔ )母さん(🎄)を思い(😌)出させるよ(🏾)うな、そんなやさ(🖊)しい言(yán )葉で(💫)はない(🌾)ように思われて来た。
(🗑)恭(gōng )一(😖)はまた顔(yá )を(📖)赧ら(🖕)めた(🏟)が、
「そんなこと言っ(🤤)て(🥕)るが、来(🥑)年(🐸)は(👎)いよいよ(🍱)僕たち(👐)の番だぜ、自信が(🧙)あるかね。」
(💛)彼(🎞)は、(🚛)いつと(🐃)はなしに(😁)、そんな(🍂)気がし(🌌)ていた。は(🤨)っきり(💚)意(🎮)識して、そう(🏋)な(📅)ろうと努(nǔ )めたわけでもなかったが、中学に入学して以来、日(rì )一(📡)(yī )日(⏮)(rì )と、母(🔃)や祖母の問(🐨)(wèn )題(💼)がそ(🚛)の深刻(kè )さを(🚀)減じて(🔖)行(háng )き、(🖕)このごろで(🈁)は、よ(🥍)ほどのこと(🕜)がな(🎰)いかぎり、(📎)たいして(🔯)気にもかか(👝)ら(🌖)なくなって来(♟)た(🔚)のである。そ(🥃)れ(♒)は(🤰)、たしかに、中学(xué(⛴) )校(xiào )という(🕟)ものの空気が、彼にいろいろの新(🛌)しい問題をあ(🌥)たえ、(🍑)彼の関心(xīn )を、急に家庭(🐢)以(🈴)外の世界にまで拡げてく(🙌)れ(🆒)た(🐙)結果(🐡)にちがい(🕓)なかっ(💳)た。その(🍢)意味(🍥)で(👍)は、中学校とい(🐠)うところも、尊(zūn )敬(🚦)すべき先生が(🐭)いるいないにかかわら(😀)ず(🍅)、人(🥀)間を成長(🍒)(zhǎng )させる(☕)何かの魔術(shù )をもったところだ、とい(😵)えるであろう。
三(sān )つ(♒)ボタンがはたから口を出した。
(🌭)彼は、一(😑)年(🆖)(niá(🕌)n )生の全部(🤸)とはい(🧗)かな(👗)くとも、少く(😁)とも彼(🕝)(bǐ )の(😪)組(zǔ )の生(🐻)徒(🏼)だけで(🤕)も、彼と同じ気持になっても(🦃)らう(➿)こと(🦓)を、心から望(🕚)んで(🙋)いた。彼は(⏬)ある日(🌚)、五(wǔ )六名の(⚡)も(🚄)のに真剣(jiàn )にその気持を(👁)話してみた(🥈)。しかし、誰もが反(fǎn )対も(🎧)しなければ賛(💯)(zàn )成もしなか(🏰)っ(🌫)た。落第(😎)して同(tóng )じ一年にとど(🍿)まっていた一(yī )生徒(🍛)などは、嘲るよう(🥇)に「ふふ(🏜)ん」と(📿)答えたきり(🎭)だ(📐)った。で(🛏)、彼(bǐ )はそれっ(🆑)き(🏞)り、誰にもそのこ(🎛)とを言(🔶)わ(🥐)なくなっ(🏆)てし(🔜)まった。
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