「起(⤵)(qǐ )きだしたようで(💡)す。もうだいじょう(📢)ぶですよ。」
「相変わらずですね(㊗)。」
「(🐵)もっと考(kǎo )える? (📩)ふむ。腑(fǔ(🏺) )ふに落ちな(🤑)け(❄)れ(🦌)ば、腑に(😲)落(🔂)ちるまで考えるよりない(🎚)だろう(🎎)。自分で考えないで、人の(📡)言うこと(🌼)をうのみにする生(shē(🍉)ng )活(huó )なん(🎭)て、ま(🚫)るで意味(⭕)がないからね。」(🆘)
「そう(👐)かね――。」
か(🌫)れは、そう言(⛷)(yán )うと、すぐおじぎをして、塾長室を(👲)出た。朝倉(cā(✂)ng )先(🚣)生(🔥)(shēng )は(🦗)無言のまま、かれのうし(📗)ろ姿を見おく(🦃)ってい(🔋)た。
すると、ち(📙)ょう(🦗)ど(🌲)その(📑)時(🧦)、事務(🍱)室(shì )に人(♈)の足音(🧐)(yīn )がし(🚄)て(🤺)、仕(⚫)切りの引き戸を(🍷)軽くノ(⌛)ックする音(🍦)がきこえ(🥟)た(📸)。
かれは(💘)心の中(🛠)で強く否定した。しか(➡)し、否(😴)定し(🔜)た(🏳)心(🦀)その(🍐)ものが(🏺)、や(🤷)は(🥗)り、(🏈)ふ(🏐)だんの秩序(xù )を失った心(❕)(xī(🍼)n )でしかなかったのである。
間もな(🌞)く、侍僧に伴(🔕)ともなわ(❔)れて、一人のつ(🎧)つましやかな小僧(🥠)がは(🐻)いっ(🌛)て来た。和尚(shàng )は慈愛じあいにみちた眼で、小(xiǎo )僧(sēng )を見なが(⛏)らたずねた。
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