ふたり(🦆)は一(yī )つのさかずき(🥥)を献酬けんしゅ(😥)うした。善(shàn )兵(🚚)(bīng )衛(wèi )はい(🎪)ろい(🚺)ろ野(🥞)(yě )球の方(fāng )法(🚏)(fǎ(🔻) )を話(⬇)したが覚平に(😬)はやはり(🎶)わからなかった。
「そうだ、金があって時間があって学(🐬)問するものは(🎵)幸(👀)福(fú )だ(🤪)、わしの塾じ(🕰)ゅくの生徒は(🗡)みんな不幸(🚷)(xì(🥠)ng )なやつ(🧢)ば(🏺)かりだ、同じ土(😶)地に生ま(🎧)れ同(💕)(tó(🎛)ng )じ年(nián )ご(⛹)ろで(🏀)あ(🛥)りながら、ただ、金のために甲(jiǎ )こうは(😫)意気(qì(🌏) )揚々ようよう(💬)とし乙(🍈)おつは悄然しょ(📤)うぜんとする(🔕)、こんな不公平な話はないのだ、いい(💿)か安場、そこでだ、わし(🛁)は生徒共(gòng )の(😂)肩(jiān )身(shēn )を(🎓)広く(🍯)さしてやりたい、金ずくで(🐀)はかな(🛫)わな(🎂)い、(🧥)かれら(🦀)の学校(🤡)は洋(🔤)風(🔆)(fēng )の堂々たるものだ、わ(🚗)しの塾(shú )じゅくは壁が落ち屋(👔)根がも(⛺)り畳たたみが(🤫)ぼろぼろだ、生徒(tú )は町(➰)(dī(🎪)ng )を歩く(🚖)にいつ(🏀)も小さく(🤯)なっ(🦑)てしょ(🉑)ぼし(🖋)ょぼしている、だからせめて野(🍠)球でもい(♐)いから一遍(🔲)いっぺ(👸)ん勝た(🕤)してやりたい、(🤾)実力(🙋)のあるも(♈)の(🎿)は(🥨)貧富にか(🌎)かわ(🌫)らず優勝者にな(🚕)れるも(🐰)のだとい(🖌)うこ(🛏)とを知らしめた(😈)い、師(🐁)範生も中学(xué(👐) )生も黙(😓)々生も(📧)くもくせ(😸)い(🥛)も同(tóng )等(👧)のもので(🧜)あると思わ(🚛)せ(🤛)た(🚄)い、大手をふって町を(🎹)歩く気(😀)にならせたい、(👈)だから(🍔)どうしても(✖)今度は勝(shèng )たね(🔈)ばならん、わしもこの年になって、なに(🏳)を(🏦)くるしんですっぱだかにな(🚵)って空(🤫)あき(🧟)地ちでバットをふり(🎰)生徒等を(🐓)相手(🚌)に遊んでい(👴)た(🥩)かろ(🍋)う、生徒の(📢)自尊(🤛)心を(🎻)養成したいためだ、そう(👂)して(🏒)一方において町(🔍)の人々や官学(xué(🎨) )崇(chóng )拝(😵)(bài )者(❓)を見(jiàn )かえしてやり(🤡)たい(😊)ためだ、(🆙)野球の勝(🔐)敗は一(yī )小(xiǎo )事だが(🔁)、ここ(🛺)で負ければわしの生徒は(🥄)ま(🥟)すま(🏃)す自尊(zūn )心を失(shī )い肩身を小(xiǎo )さく(🥦)す(🉑)る、実(shí )に(🔭)一大事(shì(🏽) )件だ、なあ安(🐸)場(📃)、今度(🕞)こそはだ、なあお(🛏)い、しっか(🧢)りやってくれ」
「(🌠)ホー(🤔)ムイン(🏕)」
(🔙)柳がダイヤモ(🕢)ンドに(🌰)立ったとき群集(🌴)は一度に喝采(🌌)か(😭)っさいした。実際柳の風(🏕)(fē(🚬)ng )采、その鷹揚お(🐐)うような態度はすでに群衆を酔よわした。それ(🎽)に(👥)対して小(xiǎ(💜)o )原(💇)の剛(🌽)健沈毅(💋)ちんきな気宇(yǔ )きう、ふたり(💗)の対照(🆒)(zhào )は(🔐)たまら(🔄)なく美しい(🏥)。
「(🚨)活動じゃないかえ(🐙)」と母がいった。
「手塚は不幸(xìng )な男(🧞)だ」
実(👾)(shí )際興行師(🎌)ばかりが悪いのでない、(📘)お(🏆)客(kè )そのものも、そんなことは(🕛)平気である、そのかわりにかれらはたばこものめ(👖)ば、物(🎓)も食(⛅)う、み(🍫)か(😋)ん、(📛)塩せんべい(😀)、南京豆(dòu )な(🚰)ん(🌪)きんまめ(🔩)、キャラメル、かれらは絶えず(🤢)口(⏱)を動(dòng )か(🙂)している。みかんなどは音がせぬ(➖)から(🎌)無事(shì )だが(💅)、隣席の(🎉)人が塩せんべい(😏)をボ(👵)リボリ(⌚)食(shí )うのでその音(yīn )だけ(📃)でも写(xiě )真(💢)(zhēn )を(💥)見(⛷)る興味(🥕)(wè(🕉)i )を(💐)減(🏚)ず(🔠)る(🚩)ことおびただし(🏘)い、い(🏚)ろいろな食(🛵)物(wù )から発する臭気(🛡)や(🎥)たばこの煙(💚)(yā(🍟)n )や不(bú )潔な身体か(🚝)らだ(😄)から(🖇)発する熱(rè )気が混合し(🌕)て一種の(🔬)にごった空気(qì(🗝) )となり、人間(jiān )の鼻(bí )穴や口腔こうこうから(😍)侵(qīn )入するため(🐁)に、大(dà(💚) )抵たいていの人(🎗)は(🔇)喉のどの渇きを感ず(📤)る(🌂)、ここにおいてラ(🏍)ムネ(🍋)を飲ん(😆)だり(🍼)サ(🛢)イ(🏠)ダー(🚒)を飲(yǐn )んだりする。足元はどう(➡)か(🐤)と(🧤)いうとみかんの皮や南京豆なんき(🕋)んま(🔰)めのから、あらゆ(⛹)る不潔(🧀)物ではき(🗨)だめのご(🕵)と(🌁)く(⏸)みだれ(🖼)ている。
「かわい(😯)そ(⬜)うに青木は今(🚷)日き(🚔)ょ(📢)うはば(🍕)か(🐨)にしょ(⏯)げかえ(🗽)っ(📟)て(🔥)いる、一本ぐらい(🚅)は打(🌇)たしてやりたいな」
久保(bǎo )井先生が去ってからつぎに(🕦)き(🏞)たる(💘)べ(🌫)き校長に対(duì )して生徒(tú )も町の人も一(🍎)種の反感をも(🏸)って(🍏)いた、だが(🌒)日(💑)(rì(🙅) )を(👦)経ふるにしたがって新校長の実践躬(gōng )行じっ(🙃)せ(⬇)んきゅうこう的な人格(🐮)(gé )は全(🚻)校(xiào )を圧し、町を圧しいま(🏇)では(🌵)だれ(🌡)ひ(⚾)と(🥊)り(🛶)尊敬せ(💫)ぬ(🛑)ものはない。
と一同がいった。
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