(🎗)朝倉(cā(📩)ng )先(xiān )生(⛵)は、手に(🌅)もっ(🐺)ていた塾生(shēng )名(🐺)(míng )簿を(🈴)畳たたみ(🏴)の(🤞)うえになげだして(➰)、腕をくんだ。そして、か(🥒)な(🤒)りな(📳)がい(🛹)こと、(👹)眼を(🐝)つぶっ(🥒)てだ(🐌)ま(🕚)り(🛵)こんでいたが、や(👇)がて眼をひらくと(🌿)、ちょ(✳)っと飯島(dǎ(✈)o )のほう(⏱)を(🎊)見(🔘)(jià(📢)n )たあと(🐮)、みんなの顔を(✋)見まわして言った。
次郎は、思(🍩)(sī )いきりドアをあけ、
遥拝がす(🥦)むと(🐔)、お(🍶)たがい(💊)の(➰)朝の(💯)あいさ(🌼)つをかわ(😍)し、(🚉)そのあと(😝)、も(🐰)う一度(dù )静(🚌)坐に入っ(🔀)た。そして、それが三分もつづいたころ、(💖)朝倉先生は、自分も静坐(zuò )瞑目(🤠)めいもくのまま、(🔧)おもむろにつぎのよ(🐂)うな話をした。
「(⬇)なんだか、ひ(📻)どく(📂)叱し(🏁)か(💭)りとば(🍅)され(🌤)て(🌐)、や(🕙)っと起(qǐ )きた、と(🌡)いった(👟)ぐあ(🤖)いですね。」
「板木を打(🔶)つ(⛳)のは(🏥)、もうこれでおしまいにしましょ(🍗)う(🐂)。これで(🛂)起きなけれぼ(😙)、ほっとくほうがいい(🔰)んで(🗜)す(🚒)。」
みんなは、しずかに眼を見開いた(🏒)。窓のすりガラスはもう十(🏺)分(💖)明る(🔎)く(🍚)な(🧤)ってお(🗄)り、ほのかな紅(hóng )をさえ(🏼)と(🔡)かしてい(🦄)た。
次(📯)郎は、思(sī )いきりド(💆)アをあけ、
次郎(🕐)は、いきな(🈶)りぴしりと胸に(🗾)笞むちをあてられたような気がした。かれ(😚)の眼には、大河(🦌)の、今朝の(🍅)しずまりきった静(🌾)坐の姿(🐯)が(🥌)ひとりでに浮うか(📧)んで(🔑)来(lái )た。む(🐸)ろ(🌼)ん、先生(shēng )に返(⏭)す言葉(yè )は見つ(🎱)から(🦐)なか(🍺)った(💋)。先生(😰)は、すると、微笑び(🧙)しょうしながら、
「ええ、結局は一(⤴)人一人(👾)の問題じゃ(🔔)ない(🧘)でしょうか(🏅)。」
朝倉(🍤)先生(shē(🍶)ng )は、この話を語り(🚱)おわると、しばらく沈(shěn )黙(🙈)した(📔)。
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