つきあたりに、(🐀)大(🔒)便所(🐆)がこ(👽)れも(📖)七(🎒)つ(🎁)ほど(📊)なら(🔖)んで(🎙)いる(💞)。そ(🕹)の(✈)う(🧤)ち(🏇)の、右はじの一(yī )つだけ(🚾)が戸(hù )が(〰)開(😕)いて(🔞)おり、(🥇)その少し(🥃)手前(✉)(qián )の、たたきの上に、水をはったバケツが(⏮)一(yī )つ置い(🔔)て(🔀)あ(🚕)るの(👉)が見えた。戸(📚)の開(kāi )い(🎰)た(🎆)便所の内側は、電(diàn )燈(🍉)の(🏐)光を(🈷)斜な(👠)な(🐡)めにうけ(💾)ているの(🖨)で、よ(🥝)く(🚯)は見えな(🗳)い。し(🤰)かし、だれか中で掃除をしていることだけはたしかだっ(😩)た。六人(rén )の(💍)室員のうち、飯(fà(🧞)n )島(📩)(dǎo )は入(🕺)り口に立(🏙)って(🐨)おり、両がわの(🐇)小便所に二人(rén )ずつ働(dòng )いている(🐅)のだから(🍼)、あとの一(⛑)人は大河にきまってい(👦)る(🐢)。次郎(láng )は(🧣)、そう思(🗨)って、(🤟)す(😌)ぐ声(👏)をかけようとした。しかし、なぜ(⛩)か思いとま(🌉)った。そして(🎱)、(🏻)入り(👴)口(kǒ(🔴)u )の横の板壁(📏)いたかべにかけてあ(❗)った便所用の(💹)雑(zá )巾を一(yī(😁) )枚(méi )とり、それを(➰)たたきの上のバ(🚨)ケツの水にひたして、しぼったあ(📨)と、大(dà )河のはいっ(👕)ているのとは反対の(🦓)はじの大(🕴)便(📽)所の(🍲)戸(🧗)をあけ(🌰)、中にはいった。
開塾かいじゅく中は、次(🖲)郎(➖)は、(🦀)朝(chá(🐏)o )倉先生(🌒)夫(fū )妻(🏵)だ(🚌)けを空林庵くうりん(🗯)あんに残して(🎩)、(👑)本館(guǎ(🔉)n )の(🚠)事務室につづく畳(🙌)敷(fū )たたみじきの(🌴)小さ(🛃)な部屋に、(🎴)ひ(🛅)とりで寝起きす(💮)ることにして(👠)いるので(💗)ある。
やがて(✡)朝食の時(💎)間(jiān )になった。次郎は箸はし(🔕)をにぎ(👓)っている間も、ときどき眼(yǎn )をつぶって、何か考えるふうだった。
次郎は、いきな(🕵)りぴしりと(🚑)胸に(👰)笞むちをあてられたよ(🆔)うな気がした(🕶)。か(🕥)れの眼には(🥏)、(🤛)大河の、今朝の(💣)しずま(📹)りき(👠)った静坐の姿(zī )がひとりで(🌄)に(🐃)浮(🚛)う(🎬)かんで来た。むろ(⛸)ん、先生(📂)に(💋)返す言葉(yè )は(🔱)見つからなかった。先生は、すると(🎶)、微(wē(🛷)i )笑(xiào )びしょ(📭)うし(🤙)ながら、
「うむ。それはきいた(🕍)。しかし、(🚢)私が(🖨)何(🐊)もかも知っていたこと(🔟)にすると、君の(💩)名(míng )前だ(👤)けでな(😫)く、(😵)大(dà )河の名前も出さなければならな(⚫)く(🙄)なるんでね。」(❄)
大(dà )河(🧚)は、ひとりごとの(🗑)ように、そう言(👝)い(🕗)なが(🍞)ら(♐)、(🦓)やはり打ち(🏆)やめ(😨)なかった。そし(🐐)て、相変わ(💮)らず板(😠)木(🤧)に眼をすえ、
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