岩と岩(🏺)(yán )の間を流れ落(🤒)ちる谷川(🆖)(chuān )は到るところに(🐢)あった。何(hé )度歩(🛸)いても飽きない(🌿)道を通って、赤(🐮)(chì(🕑) )坂(bǎn )裏へ(🚐)出(chū(🌥) )ると、青(🦗)(qīng )麦の畠が彼の眼(yǎn )に展ひら(🖋)け(📑)た。五度い(🏥)つ(💇)たび熟した麦(🥉)の穂は復(Ⓜ)た白く(🌐)光った。土(tǔ )塀ど(😂)べ(🃏)い、白(🚀)壁の並び続いた(🧘)荒町の裏を畠(tián )づ(🙈)たいに歩い(🍛)て、(🐃)やがて小諸の町はずれにあたる与良町の裏(🏂)側へ(🔬)出た(🚯)。非常(💜)に(🤳)大(dà )きな石が畠の(🚍)間に埋(🏼)ま(🏊)っていた。その(🌺)辺(🏔)で、彼(🔺)(bǐ )は(🦇)野良仕事(shì(🙅) )をしている町の青年の一人に逢(🦋)った。
「どうです、(😫)弓(📜)は。こ(⚪)の(🐡)節はあまり御(🚈)彎おひきに成(🚠)りませんネ」
(🚥)生徒(tú )も(🧡)大抵帰(guī )って行(🚎)った。音(🌫)吉(⏯)が独(🚯)(dú )り残って(👧)教室々々を掃除する(🎲)音は余計に(📂)周囲まわりをヒッソ(🎙)リとさせた。音(🤸)吉の妻は子(✏)供を背負おぶいながら夫(🏚)(fū(💋) )の(🗞)手(shǒu )伝(yú(📡)n )いに来(lái )て、門に近い教室の内で(🖋)働(🔬)い(㊙)ていた。
先生(🧦)は思いやるよ(🆎)うに、
塾の庭にある樹木(mù(🌉) )の(🏈)緑も(🈺)深(shēn )い。清(🥐)(qīng )すずし(☔)そうなアカシヤ(😣)の下(xià )には石(shí )に腰掛(🍷)け(🔱)て本を(🚆)開ける生(shēng )徒もある。濃い桜の葉の(☝)蔭(yīn )には土俵(biào )が出来て、そこで無(🔁)(wú )邪気(qì )な相(🧝)(xiàng )撲すもうの(🆓)声(shēng )が起る。この山(shān )の上へ(🤫)来て二度七(📆)月をする高(🤤)瀬(lài )には、学校(🙋)(xiào )の窓から見える(🚶)谷(👄)や岡が余程親しいも(😍)のと成って(🔚)来(🛌)た。その田圃(🕓)(pǔ )側たんぼわきは、高瀬が(👺)行(🔷)(háng )って(🎃)は草(🌂)(cǎ(👦)o )を藉し(🍞)き、土(tǔ )の臭(🤙)気(qì )にお(🔚)いを(🙇)嗅ぎ、百(🙋)(bǎ(👼)i )姓の仕事を眺め、畠(tián )の中(zhō(🕳)ng )で吸う嬰(yīng )児あ(🕊)かんぼの(😲)乳の(🚺)音(yīn )を聞いた(🔮)りな(🕌)どし(🐚)て(✖)、暇さえあ(🚄)れば(🌉)歩き(💫)廻るのを楽み(🚖)とするところだ。一度消(🍩)え(🍉)た夏らしい(🏈)白い雲が復た窓(🐜)の外へ帰って(🍭)来た。高(👝)瀬はその熱(🍭)(rè(🌛) )を(🥚)帯びた、陰(🐑)影の(🚚)多(🗝)い雲の形から、(⚽)青空(kōng )を(😗)流(liú )れ(📈)る遠(yuǎn )い(🕠)水蒸(🚻)気の群(🚱)まで、見分(fèn )け(🌛)が(🌗)つくように(📀)成った。
「馬(📜)鹿(🥪)、やい」と鞠子(🚣)(zǐ(🤟) )はあべこべに父を(🚵)嘲(🐷)あざけった。――これ(🛃)が極く尋常あたりまえな(🍛)よ(📤)うな調子で。
「誰だ」(👱)
(🍎)こう内儀さんも(🔱)働きながら言っ(📿)た(🧀)。
「私です(💫)か(😼)――貴(🖌)方あなたより二つ上――」
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