「そ(🎄)の(🍲)新(🚃)入(😮)生、ちびのく(🀄)せ(🐆)に、(🍨)いやに落(🏵)ち(💿)つ(🍆)いて(📂)い(💭)た(👈)っていうじゃない(🎉)か。」(👰)
「しかし、(🏯)下級生(shēng )をバックして(😁)五年生(shē(📎)ng )に対抗(kàng )す(🐙)るのは、やぶ蛇(shé )だぜ(🦕)。来(🕦)年(🎛)(nián )は僕らが五年生だから(🎞)ね。」(🚤)
大沢を(🤡)見(🏗)おくってか(🍲)ら、二人はまたす(🙎)ぐ二(èr )階に(🐾)行(📲)ったが、次郎(📻)(láng )は机に頬杖をつい(🕹)て、何か(🎞)じっ(🧜)と考(🛷)えこんだ。そ(🤽)の様子を見ていた恭一(🚱)は、しばらくして言った。
次郎は、そ(🥔)の光景を見ると、(👵)これから(🗓)どうし(🏻)た(📁)ものかと考え(👣)た。もとの位置(🏤)に(👣)帰(guī )る気(🐡)には、とてもなれなか(🤰)った。かといっ(🚖)て、いつ(🛶)までもそのまま立(lì )っているわけには、なおさら(⏹)いかな(🏦)い。彼(bǐ )は、(🐃)しばらく、じろじろと周囲を見まわし(📸)ていたが、ふと目(mù(❌) )のまえに(💃)、(🕺)ふみにじられたようにな(🖤)ってころが(👲)って(♌)いる帽(mào )子が眼についた。それは、(🏄)彼がついこな(🐒)いだ父(😟)に買っ(😐)てもらったばか(📷)り(🎊)の、(🥢)そし(❗)て、きのうはじめて(💪)、組(zǔ )主(♏)任の先(💘)生に渡された新しい徽章をつけたばかり(🧤)の、彼の制帽だった。
「(🌴)理(📪)(lǐ )窟(kū )を言(yán )う(💒)な!」
彼(🌔)の人(rén )生は、中(zhōng )学校入(rù(🎞) )学(xué )の第一(🥑)日(rì )目(🦎)(mù )において、すでに急激(😵)な拡がりを見せてい(♏)たのであ(🎇)る(🌚)。
彼(🔥)は、(😑)そ(🖨)こで(🔫)、(🎍)ちょ(🈚)っとうしろを(🦀)ふり(👬)かえってみた。すると雨天(💃)体操(🎏)場(😜)(chǎng )の中(🔮)から無(🆙)数の視線がまだ自分(🎛)を覗のぞいて(🦕)おり(🚌)、その視(🤤)(shì )線(xià(🛴)n )の一部を(➰)遮って、(🐭)二人の五年生(😦)が入(🐨)(rù )口の近くに向き(🛁)あって立っ(🙎)ているの(🥣)が見(🚇)え(👴)た(⏫)。その一(🍆)人は(👸)三つボタ(🎂)ンであり(🍭)、もう一人(🤼)は最初(🧚)に演(🖇)説した生徒だ(🏛)った。
「それで、その次(cì(🔧) )郎(láng )君、ど(🌾)うしていたん(🏂)だ、昨日(rì )は(🈚)?」(🗝)
「僕(😔)、いっぺんも会(huì )ったことがな(📙)いよ(😚)うだね。君(jun1 )の家でも。」
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