彼(bǐ )は毎日むっつりして(✍)学校(🦍)に通った。
「僕は、いやだ(🐑)。」
彼にとっ(🐟)ての(🔷)最(zuì )も大(🎁)き(🏯)な失(shī(💠) )望は、(🤗)彼の教室に(✍)出て(🎢)来る先(xiān )生の中(zhōng )に、(🐀)権(quán )田(🏸)原先生の(⛏)よ(➗)うな人を、ただの一人も(📣)、見(jiàn )出(🚺)せな(🛎)かったこと(💿)であ(🥔)った。彼(bǐ )の眼(yǎn )に(🗞)映じ(🌦)た中学校の(🐁)先(💃)生というの(😅)は、小学校の先(🥩)生にくらべて、何(📪)か専門らしいことをほんの少し(🆒)ばかりよけいに知(🔶)(zhī )っ(🌎)て(🎵)いるだけ(🛫)で、およそ人間(🧐)らし(✨)いところを少(shǎo )しも持合わ(🍰)せない人(rén )達(🌬)ば(🔰)かりだっ(💐)た。貧し(🐢)い知識(🏳)(shí )を教室(shì )で精一ぱいにしぼり出すこと、点数や処罰(🍌)で生徒をお(😻)ど(⚪)かす(🚵)こ(🕒)と、この二(è(🕜)r )つの外(🗼)には、用は(🙊)ないといった(🍒)顔を(👏)し(😜)ている人間、それ(💤)を次(cì )郎は中(😳)学校(🛐)の(🗜)先(🚬)生において発見した(🤝)ので(😢)あ(🍔)る。
「ふ(🚽)うん。」
「だって、う(🌏)るさいぜ。今年の五(💎)年(nián )生には、(🐝)あ(🎀)っさりしないのが、ずいぶんいるんだから。」
「この(🤗)まま放っとくと、(😩)上級生の権威けんいにかかわる(🔩)ぞ(💂)!」
狐が(🆘)今度は(😝)う(🥦)す笑いしながら言っ(🐽)た(💗)。
「(😐)つかまえろ!」
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