「あたし、やっぱりそ(🥂)っと逃(táo )げている方が一番いいと思(📬)いま(🏁)すけれど。」
と、敏子が(🏃)微(💨)笑しな(🌉)がら、
(🎏)それでも(🚃)、その日は、(📣)森(sēn )川の教員適性審査(chá )以上に大した出(chū(🧓) )来事(shì )もなく(🆒)、ひけ時から二十(shí )分も(😔)たつと、校(xiào )内(🤝)に(😁)は(💂)生徒(tú )の(🏘)姿は(👆)一人も見(jiàn )ら(🚔)れな(🍼)くなった。ただ先(🤱)生たちだけ(😮)が校長の帰(🦒)(guī )り(👦)をま(📇)つために居残ってい(📐)たが、もう話の種もつきたら(💨)しく、どの先生(📓)も、い(🦏)かにも(🕥)所(suǒ )在しょざいな(🥃)さそ(🌞)う(👷)な、(🤸)それで(📼)いて何(hé(㊙) )とな(🤦)く落着きのない眼をして、(🛄)教(jiāo )員(yuán )室を出たりはいったり(😢)していた。
次郎は(🙆)廊下(xià )をと(🚥)おって(🎥)書斎に(⛰)行(háng )っ(⛎)た。朝(🙏)倉先生は机の(💫)上(📬)に巻(🗣)紙をひろげてしきり(🏠)に手紙を書い(🧘)てい(♋)た。もう(🔸)五(🎩)六通書(🌞)き(👊)あげたら(🌺)し(📟)く、封(🔚)をしたのが机の(🏩)すみに(⌛)重ねてあった。次(🌫)郎が敷(fū )居の(🧐)すぐ近(⚡)くに(🕦)坐っ(🚸)てお辞儀(🍙)をすると、(🛏)
(🏳)次(🔭)郎は急(🍙)いで膝を正(🔤)し、(🗨)縁板(🌺)に両手をついた。
「(🍞)そう(🔤)いえば、昨(zuó )日(rì(🌥) )本(🏞)田は、変(🍟)に(🍀)人の顔ばかりのぞ(😜)き(🐉)な(🏼)がら血判を(💝)し(🏥)ていたが、ひょっと(🤨)する(🌷)と血判をごま(🐞)かしたんじゃないかね。」
と、何度(📼)もうなず(🍤)いた(💟)。そして、(🌇)
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